Индивидуальное занятие по формированию произносительной стороны речи для детей старшей группы (5—6 лет) с тяжёлыми нарушениями речи

Программные задачи занятия: закреплять правильное произношение звука [р] в слогах, словах и словосочетаниях, умение подбирать обобщающее слово к группе предметов по основному признаку, упражнять в умении словоизменения (образование существительных множественного числа от существительных единственного числа, согласование существительных с числительными) и словообразования (образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, образование прилагательных от существительных); развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику, слуховое внимание, фонематический слух; воспитывать звуковую культуру речи.