Автоматизация звуков в слове у дошкольников со стёртой формой дизартрии с использованием предметных картинок

Статья приводит конкретные примеры игр и упражнений по автоматизации звуков в слове для детей дошкольного возраста со стертой формой дизартрии, и методические рекомендации по их использованию. Есть два индивидуальных занятия по автоматизации звука [Ш] в слове.

1. Архипова, Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стёртой дизартрии у детей/Е.Ф.Архипова. — М.: АСТ: Астрель, 2008. — 254, [2] с.: ил. — (Высшая школа).

2. Борисова, Е.А. Картинки старые? Нет, новые!/Е.А.Борисова//Логопед. — 2006. — № 5. — С.43-47

3. Гальская, Н.В. Автоматизация звуков в игре. Звоночек./ Н.В.Гальская — Аверсэв, 2001.

4. Лебедева И.Л. Трудный звук, ты наш друг! Практическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей./И.Л. Лебедева — М.: Вентана-Граф, 2008.

5. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — М.: Академия, 2006.

6. Рождественская, В.И.; Радина, Е.И. Воспитание правильной речи/ В.И.Рождественская, Е.И.Радина — М.; Просвещение, 1968г.

7. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми./В.И. Селиверстов — М.:ВЛАДОС, 1994г.

8. Ткаченко, Т.А. Логопедическое лото в картинках./Т.А. Ткаченко — М.:ЭКСМО, 2014г.

9. Ткаченко, Т.А. Правильно произносим звуки С и Ш. Логопедический альбом./ Т.А. Ткаченко — Екатеринбург: ООО «КнигоМир», 2011г.

10. www.logorina.ru