Педагогика - наука о воспитании и обучении

Педагогика, будучи частью изначально единой науки, развивается в тесной взаимосвязи со всеми другими научными направлениями. Сегодня практически не найти науки, от которой педагогика не берет хотя бы немного для исследования своего предмета и не отдает взамен свои наработки по проблемам обучения, образования, воспитания, управления. Философские науки (диалектический и исторический материализм, науковедение, социология, этика, эстетика и др.) помогают педагогике определиться со смыслом и целями воспитания, правильно учитывать действие общих закономерностей человеческого бытия и мышления, снабжают оперативной информацией о происходящих в науке и обществе переменах, тем самым, помогая корректировать направленность воспитания.

Введение
1. Социальная природа образования
2. Система педагогических наук
3. Связь педагогики с другими науками и ее структура
Заключение
Список литературы

1. Новиков А.М. Развитие отечественного образования / Полемические размышления. - М.: Издательство "Эгвес", 2005.
2. Варламова А.Я., Кирилов П.В. Педагогика: Учебно-методическое пособие. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004.
3. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Издательство "Питер", 2000. - (Серия "Учебник нового века").
4. Латынина Д.Н. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х-началоХХ в): Уч. пособие – М.: ИД "Форум". 2005.
5. Шабаева М.Ф. История педагогики: Уч. пособие для ст-тов пед. ин-тов - М.: Просвещение. 2006.
6. Аношкина В.Л., Резванов С.В. Образование. Инновация. Будущее. (Методологические и социокультурные проблемы). - Ростов-на-Дону: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2007 год.
7. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - С-Пет., 2007.
8. Гершунский Б.С. Философия образования. - М., 2006.
9. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М., 2007.
10. История педагогики и образование/Под ред.А.И. Пискунова. - М., 2006.
11. Психология и педагогика. Учебное пособие/Под ред. Абульхановой К.А. - М., 2004.
12. Философия / под ред. Кохановского В.П. - Ростов-на-Дону., 2006.
13. Бондаревская Е.В. Личностно-ориентированное образование: опыт разработки парадигмы. - Ростов-на-Дону, 2007.
14. Горохов В.А., Коханова Л.А. Основы непрерывного образования в СССР. - М., 2007.
15. Каптерев П.Ф. О природе детей. - СПб.,-2006.