Русский язык (методика)
Задания
1. Ознакомьтесь с ФГОС основного общего образования (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü определение ФГОС;
ü виды требований, устанавливаемые ФГОС;
ü основной подход, положенный в основу ФГОС;
ü личностный портрет выпускника ООШ;
ü результаты изучения учебного предмета «Русский язык. Родной язык»;
ü требования, предъявляемые ФГОС к структуре основной образовательной программы.
2. Проанализируйте учебно-методический комплекс (УМК) по русскому языку (по выбору) для основной общеобразовательной школы (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü состав УМК;
ü цели и задачи обучения русскому языку;
ü распределение содержания курса русского языка по классам;
ü формируемые компетенции, требования к результатам освоения школьной программы по русскому языку.
3. Проанализируйте урок (по выбору) из журнала «Русский язык в школе» (2016-2021 гг.) или интернет-источников по плану:
ü тема урока;
ü цель и задачи урока;
ü оборудование;
ü структура урока, представленные этапы урока;
ü деятельность учителя;
ü деятельность учеников;
ü особенности изучения нового материала;
ü работа с упражнениями, методы и приёмы, используемые на данном уроке;
ü использование образовательных технологий;
ü характер домашнего задания.
4.Познакомьтесь с нетрадиционными формами проведения урока русского языка (лекция, семинар, экскурсия, путешествие, суд, КВН, брейн-ринг и т. д.). Приведите пример такого урока.
Примечание
К заданию 2. Задание выполняется на основе учебной программы, входящей в УМК.
УМК по русскому языку для 5-9 классов:
1) УМК авторского коллектива Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцова и др.
2) УМК под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта.
3) УМК под ред. В.В. Бабайцевой.
и др.
Задания
1. Ознакомьтесь с ФГОС основного общего образования (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü определение ФГОС;
ü виды требований, устанавливаемые ФГОС;
ü основной подход, положенный в основу ФГОС;
ü личностный портрет выпускника ООШ;
ü результаты изучения учебного предмета «Русский язык. Родной язык»;
ü требования, предъявляемые ФГОС к структуре основной образовательной программы.
2. Проанализируйте учебно-методический комплекс (УМК) по русскому языку (по выбору) для основной общеобразовательной школы (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü состав УМК;
ü цели и задачи обучения русскому языку;
ü распределение содержания курса русского языка по классам;
ü формируемые компетенции, требования к результатам освоения школьной программы по русскому языку.
3. Проанализируйте урок (по выбору) из журнала «Русский язык в школе» (2016-2021 гг.) или интернет-источников по плану:
ü тема урока;
ü цель и задачи урока;
ü оборудование;
ü структура урока, представленные этапы урока;
ü деятельность учителя;
ü деятельность учеников;
ü особенности изучения нового материала;
ü работа с упражнениями, методы и приёмы, используемые на данном уроке;
ü использование образовательных технологий;
ü характер домашнего задания.
4.Познакомьтесь с нетрадиционными формами проведения урока русского языка (лекция, семинар, экскурсия, путешествие, суд, КВН, брейн-ринг и т. д.). Приведите пример такого урока.
Примечание
К заданию 2. Задание выполняется на основе учебной программы, входящей в УМК.
УМК по русскому языку для 5-9 классов:
1) УМК авторского коллектива Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцова и др.
2) УМК под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта.
3) УМК под ред. В.В. Бабайцевой.
и др.
Задания
1. Ознакомьтесь с ФГОС основного общего образования (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü определение ФГОС;
ü виды требований, устанавливаемые ФГОС;
ü основной подход, положенный в основу ФГОС;
ü личностный портрет выпускника ООШ;
ü результаты изучения учебного предмета «Русский язык. Родной язык»;
ü требования, предъявляемые ФГОС к структуре основной образовательной программы.
2. Проанализируйте учебно-методический комплекс (УМК) по русскому языку (по выбору) для основной общеобразовательной школы (5-9 классы). Результаты представьте в виде отчета:
ü состав УМК;
ü цели и задачи обучения русскому языку;
ü распределение содержания курса русского языка по классам;
ü формируемые компетенции, требования к результатам освоения школьной программы по русскому языку.
3. Проанализируйте урок (по выбору) из журнала «Русский язык в школе» (2016-2021 гг.) или интернет-источников по плану:
ü тема урока;
ü цель и задачи урока;
ü оборудование;
ü структура урока, представленные этапы урока;
ü деятельность учителя;
ü деятельность учеников;
ü особенности изучения нового материала;
ü работа с упражнениями, методы и приёмы, используемые на данном уроке;
ü использование образовательных технологий;
ü характер домашнего задания.
4.Познакомьтесь с нетрадиционными формами проведения урока русского языка (лекция, семинар, экскурсия, путешествие, суд, КВН, брейн-ринг и т. д.). Приведите пример такого урока.
Примечание
К заданию 2. Задание выполняется на основе учебной программы, входящей в УМК.
УМК по русскому языку для 5-9 классов:
1) УМК авторского коллектива Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцова и др.
2) УМК под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта.
3) УМК под ред. В.В. Бабайцевой.
и др.
