Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе с учетом требований ФГОС
Сформировать умения, необходимые для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
3.1. При помощи заполнения таблицы самостоятельно ответьте на вопрос: в чем заключаются сходства и отличия структуры и содержания заданий ОГЭ и ЕГЭ?
Сходства Отличия
Сформировать умения, необходимые для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
3.1. При помощи заполнения таблицы самостоятельно ответьте на вопрос: в чем заключаются сходства и отличия структуры и содержания заданий ОГЭ и ЕГЭ?
Сходства Отличия
3.2. Предложите свой вариант составления таблицы, которая поможет ученикам в запоминании основных литературных направлений. Каждую колонку таблицы озаглавьте. Приведите 1-2 примера произведений, относящихся к каждому литературному направлению, назовите имена самых ярких представителей всех основных направлений, а также дайте краткую характеристику художественных принципов каждого из них.
Сформировать умения, необходимые для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
3.1. При помощи заполнения таблицы самостоятельно ответьте на вопрос: в чем заключаются сходства и отличия структуры и содержания заданий ОГЭ и ЕГЭ?
Сходства Отличия
3.2. Предложите свой вариант составления таблицы, которая поможет ученикам в запоминании основных литературных направлений. Каждую колонку таблицы озаглавьте. Приведите 1-2 примера произведений, относящихся к каждому литературному направлению, назовите имена самых ярких представителей всех основных направлений, а также дайте краткую характеристику художественных принципов каждого из них.
