Сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.
Если будут вопросы и сомнения отправлю скриншот (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)
Работа написана мной самостоятельно.
Задание 1.
Цель: выработать понимание разницы лидерства и руководства; описать качества руководителя, которые могут его сделать реальным лидером; разработать систему активации собственного лидерства.
Критерии сравнения
Общие качества
И руководитель, и лидер имеют власть, хотя характер этой власти разный (личностный и организационный). И руководитель, и лидер влияют на окружающих, разница этих влияний в целях (личные цели или цели организации) и способах осуществления этого влияния.
Отличающиеся качества
Лидер
Вдохновляет и вселяет энтузиазм в работников, передавая им свое видение непременно светлого будущего.
Руководитель
Задает направление работы другим и несет ответственность за результаты этой работы. Он также вносит порядок и последовательность в действия подчиненных, а свое взаимодействие с ними строит на основании фактов и в рамках установленных целей.
Лидер
Всегда устанавливают цели самостоятельно и используют их для изменения отношения людей к делу.
Руководитель
Часто занимают пассивную позицию в отношении целей. Чаще всего они ориентируются на уже установленные кем-либо цели.
Лидер
Предпочитают подбирать в команду людей, которые разделяют их взгляды и идеи, а также склонны использовать эмоции и интуицию. Они не связывают себя и свою роль с определенной организацией, в отличие от руководителей.
Руководитель
Склонны к порядку во взаимодействии с подчиненными. Они строят свои отношения с ними в соответствии ролям и иерархии
5. Разработайте чек-лист для ежедневного выполнения упражнения по саморазвитию навыка. Упражнение опишите и вместе с таблицей сдайте в виде отчета.
Упражнение на мотивацию:
В середине листа А4 нарисовать квадрат и вписать в него такие особенности личности, которые кажутся важными для работы, для продвижения, для команды. Вокруг квадрата необходимо написать те личностные качества, которые не можете использовать в профессиональной деятельности, потому что они кажутся неуместными, и с точки зрения не нужны. После упражнения задать себе вопросы:
Какими личностными проявлениями надо пожертвовать во время работы? Какие свойства личности все же можно интегрировать в профессиональную жизнь?
Можно (или даже нужно) проделать данные упражнения с сотрудниками компании.