диплом Слияние дошкольного и дополнительного образования как механизм социализации детей старшего дошкольного возраста
Для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников
Цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу.
Цель исследования: разработать модель педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования.
Объект исследования: процесс слияния дошкольного и дополнительного образования.
Предмет исследования: особенности педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования.
Гипотеза исследования – повысить эффективность педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования можно, если:
- улучшить показатели социальной адаптации дошкольников,
- активизировать институциональные и личностные ресурсы.
Достижение поставленной цели и подтверждение или опровержение гипотезы предусматривает решение следующих задач:
- рассмотреть процесс развития дошкольного образования на современном этапе;
- дать характеристику современных подходов к слияния дошкольного и дополнительного образования;
- рассмотреть модель педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования;
- дать обзор технологии реализации модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования;
- проверить эффективность модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования;
- провести диагностику сформированности готовности к социальной адаптации дошкольников, а также сформированности их мотивационно-потребностной сферы.
Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогического обеспечения слияния образования дошкольного и дополнительного образования
1.1. Характеристика процесса развития дошкольного образования
1.2. Современные подходы к слиянию дошкольного и дополнительного образования
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования для социализации старших дошкольников
2.1. Диагностика социализации старших дошкольников
2.2. Модель педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования
2.3. Проверка эффективности модели педагогического обеспечения слияния дошкольного и дополнительного образования
Заключение
Список литературы
Приложения
90 источников
