Ответы на вопросы по логопедии

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
2 494
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
16 Июн 2015 в 20:47
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Демо-файлы   
7
zip
Демо 007.PNG
116.3 Кбайт
zip
Демо 006.PNG
122.5 Кбайт
zip
Демо 005.PNG
133.2 Кбайт
zip
Демо 004.PNG
134.7 Кбайт
zip
Демо 003.PNG
144.9 Кбайт
zip
Демо 002.PNG
133.2 Кбайт
zip
Демо 001.PNG
112.4 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
zip
Ответы на вопросы по логопедии. Шпаргалки по логопедии.doc
74.2 Кбайт 500 ₽
Описание
Ответы на вопросы по логопедии
Оглавление
1. Теория речевой деятельности и её использование в логопедии.
2. Этапы порождения речевого высказывания. Нарушение процесса порождения высказывания при различных нарушениях речи.
3. Фонетико-фонематическое недоразвитие. Определение. Характеристика. Проявления ФФН в школьном возрасте. Основные направления работы.
4. Общее недоразвитие речи. Определение. Характеристика. Основные направления коррекционной работы.
5. Проявления общего недоразвития речи в школьном возрасте. Коррекционная работа с детьми школьного возраста.
6. Алалия. Определение. Характеристика. Проявления.
7. Речевая и неречевая симптоматика алалии.
8. Особенности работы с детьми 3 уровня развития речи при ОНР.
9. Нарушения письменной речи. Определение. Характеристика.
10. Дислексия. Определение. Характеристика. Классификация дислексии.
11. Дисграфия. Определение. Характеристика. Классификация дисграфий.
12. Фонематическая дислексия. Проявления. Основные направления работы.
13. Семантическая дислексия. Проявления. Основные направления работы.
14. Аграмматическая дислексия. Аграмматическая дисграфия. Проявления. Основные направления работы.
15. Артикуляторно-акустическая дисграфия и дисграфия на основе нарушений фонемного распознавания. Проявления. Основные направления работы.
16. Дисграфия на основе нарушения языкового анализа и синтеза, проявления. Основные направления работы.
17. Дисграфия на основе нарушения оптико-пространственного восприятия и зрительно-моторной координации. Проявления, основные направления работы.
18. Организация работы на школьном логопункте.
19. Организационные формы логопедической работы в школе. Документация.
20. Обследование детей школьного возраста. Выявление нарушений письменной речи.
21. Виды заданий при обследовании ребенка дошкольного возраста
22. Виды заданий при обследовании ребенка школьного возраста.
23. Приемы работы по развитию предпосылок письменной речи.
24. Приемы работы по развитию звукового анализа и синтеза.
25. Приемы работы по разви
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир