Материалы по запросу: установите соответствие характера построения системы образов персонажей произведения

… *пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения *дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня * географ В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края *уже стемнело 27. Грамматически

(«кодов») *Герменевтика *Психоанализ *Структурализм *Формализм 2. ... –  – аспект художественного произведения актуализируется в романтических концепциях искусства *Коммуникативный *Референтный *Социальный

ЛитературоведениеТема 9. Универсальные и исторически изменчивые типы произведений. Типология художественности: героика, идиллика, трагизм, сатира, юмор, ирония Тема 10. Понятие литературного рода. Межродовые

Древней Руси XI–XVI вв.; для них характерны неторопливость повествования, сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом 3. … – это жанр фольклора, афористически сжатое, образное изречение с

Гоголь и М. Е. Салтыков-Щедрин С. А. Есенин В. В. Маяковский А. П. Платонов М. М. Зощенко   В произведении … В. В. Маяковского лирический герой видит, что люди разделились на половины, чтобы успевать посещать

опора на личный опыт цитата продуманность речи Восстановите правильную последовательность слов из произведения С. Есенина используя прием градации: …Тип ответа: Сортировка 1 не жалею 2 не зову 3 не плачу Вступление

В. Арсеньев изучал богатейшие флору и фауну этого края дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня пришла пора опубликовать свои дорожные наблюдения уже стемнело Грамматически правильное

населения, – это …   Расположите примеры лексических средств выразительности речи в порядке, соответствующем приведенной ниже схеме (слева направо): 1 график (план работы) – график (художник) 2 представить

наблюдения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, дается описание рельефа Приморья и горной системы Сихотэ-Алиня. Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, географ В. Арсеньев изучал богатейшие

Деловой Административно-канцелярский Дипломатический Законодательный … речи создается благодаря соответствию речи отражаемому в ней фрагменту действительностиТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного

действие»; 4 — «органичность»; 5 — «перевоплощение». Это перечислены Выберите один ответ: a. 5 принципов системы Станиславского b. 5 тезисов Немировича-Данченко c. 5 элементов внутренней техники актера d. 5 условий

мирных дел, Как пруд, заплесневела кровь их… *сравнение *гипербола *эпитет *метафора 2. Героем произведения Виктора Астафьева «…» является Леонид Сошнин, который пробует себя на писательском поприще 3.

– люблю я звук мечей «Мастер и Маргарита» М. А. Булгакова – это роман, в котором удивительнейшим образом сочетаются и переплетаются извечные темы добра и зла, любви и ненависти, верности и предательства

наименований исследователь установил на элементах множества только одно отношение - эквивалентности или равенства/неравенства (наличия или отсутствия измеряемого свойства). Что сможет установить исследователь, если

нескольких предложенных вариантов изобретение выражение украшение расположение Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение

комического произведения соответствует …читатель 3. В «Преступлении и наказании» Ф.М. Достоевского общий характер смысл, выражаемый образом художественного мира, – … 4. Такие произведения, как …, дают

семейного пользования. 10. Метод стратегического планирования, с помощью которого компании могут установить, какой вариант является предпочтительным, какие нужно усилить стороны и устранить опасные угрозы

декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение. 2. Установите соответствие подстилей официально-делового стиля и жанров: 3. Такой документ, как закон, относится к …

действительности основная и контрольная группа должны заниматься одинаковое время, но по разным методикам. 2. Установите правильную последовательность стадий качественного анализа по А.М. Улановскому 3. Итеративный процесс

формированием полноценного навыка чтения у учащихся начальных классов. Тема 3. Процесс работы над произведением на уроках литературного чтения в начальных классах. Тема 4. Творческие работы на уроках литературного