Материалы по запросу: словестный
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)
речи и сферами их использования:. Сфера использования Стиль речи Blank 1 Вопрос 2 Сфера словестно-художественного творчества Сфера повседневного (бытового) общения Сфера науки, техники, образования
Использование музыкотерапии в социализации детей с РДА
рассмотрение теорий и практик по данной теме и использование в педагогическом аспекте наглядных, словестных и практических методов, как репродуктивных и проблемно-поисковых применительно к индивидуальным
Ответы на тест. Фэк. Информатика. Набрано 92%. 1119
описания алгоритмов: Выберите один или несколько ответов: вспомогательный графический комплексный словестный программный Вопрос 19 Установите соответствие между кнопками окна табличного процессора и их
Речевой портрет учителя в повести Н.Вишняковой Виолетта Фиолетовна
описывают внешность, поведение, характер, речь. Словно художники, они прорисовывают образ, но только словестно, закладывая в слова смысл, который передается при прочтении. Обращая внимание на детали произведения
Лингвокультурологические особенности английской идиоматики
Стернин И. А. О понятии лингвокультурной специфики языковых явлений / И. А. Стернин – «Язык. Словестность. Культура.» – №1 – 2011 – С. 8-19 15. Телия В. Н. Русская фразеология /В. Н. Телия – М.: Шк. «Языки
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)
Blank 1 Вопрос 2 Сфера науки, техники, образования Сфера повседневного (бытового) общения Сфера словестно-художественного творчества Средства массовой информации Правовая или производственно-деловая сфера
Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга (НИИ ДПО)
зоны ТРО левого полушария Вопрос 6 Счетные операции у дошкольников: Выберите один ответ: a. имеют словестно-логический характер b. имеют образный характер c. имеют наглядно-образный характер d. имеют наглядно-действенный
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога (ДО, ПНК) Практическое занятие 4. Задания 1-2, 4-6
повседневного (бытового) общения Сфера науки, техники, образования Средства массовой информации Сфера словестно-художественного творчества Правовая или производственно-деловая сфера Официально-деловой стиль
СДО Росдистант Текущий курс " Криминалистика" Практические задания 1-4
Формулировка задания: необходимо определить, какие идентифицирующие объекты учитываются при составлении словестного портрета. Рекомендации по выполнению Необходимо тщательно изучить материалы лекции и условия задачи
Технологии и методики обучения базовым видам спорта Тестовые вопросы к теме 9
плавания, учебных, наглядных пособий, видеоматериалов, а также применение жестикуляции относится к a. словестным методам b. наглядным методам c. практическим методам d. специальным методам Вопрос 5Соотношение
Технологии и методики обучения базовым (циклическим) видам спорта Тестовые вопросы к теме 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
видеоматериалов, кинофильмов, а также применение жестикуляции относится к- Выберите один ответ: a. словестным методам b. практическим методам c. наглядным методам Вопрос 5Текст вопросаСистема специальной
Психологические условия формирования познавательной активности младших школьников
психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб., Питер, 2001. – 705 с. 42. Сабанин П.В., Чупров Л.Ф. Особенности словестно-логического и наглядно-образного мышления у детей младшего школьного возраста, проживающих в московской
Словестный портрет сильного человека Составить словесный портрет сильного человека. Не конкретного человека,…
Словестный портрет сильного человека Составить словесный портрет сильного человека. Не конкретного человека, а в общем.
Ответ на вопрос
Сильный человек – это тот, кто не боится испытаний и трудностей, кто способен преодолевать любые препятствия на пути к своей цели. Он обладает высокой степенью самодисциплины и уверенности в себе, не позволяет себе опускать руки в сложные моменты.Сильный человек не останавливается на достигнутом, он всегда стремится к самосовершенствованию и развитию. Он обладает ясной целью и видением своего будущего, идет к ней настойчиво и целеустремленно.Сильный человек умеет взять ответственность за свои поступки и решения, не боится принимать сложные решения и несет за них полную ответственность. Он честен и надежен, всегда стоит за своими словами и убеждениями.Сильный человек – это человек действия, который не позволяет себе лениться и откладывать дела на потом. Он всегда готов взять инициативу в свои руки и добиваться поставленных целей, несмотря на любые трудности.Сильный человек – это символ силы и стойкости, способный преодолеть любые трудности и преодолеть любые препятствия на своем пути к успеху и счастью.
Еще
64
1
Вопрос к знающим людям. Вопрос связан с уличной разборкой. Доброго дня и ночи. Со мной пройзошла история, где…
выйти. Вот если есть человек который скажет что в подобных ситуациях делать? От них требуються словестные извинения, ибо руками я тогда не махал и сейчас не собираюсь. Сапасибо
Ответ на вопрос
Я понимаю, что вы оказались в непростой ситуации, и поэтому важно подходить к ней с умом и осмотрительностью. Вот несколько рекомендаций, которые могут помочь:Соблюдайте спокойствие: Даже если ситуация накаляется и вы столкнетесь с ложными обвинениями, старайтесь оставаться спокойным и рассудительным. Эмоциональная реакция может усугубить ситуацию.Слушайте и фиксируйте: Постарайтесь внимательно выслушать их позицию. Запишите ключевые моменты их рассказа, особенно те, которые могут быть нелогичны или противоречат фактам.Факты vs. мнения: Постарайтесь ориентироваться на факты и доказательства, а не на эмоции. Это может быть свидетели, записи, фотографии и другие материалы, которые могут подтвердить вашу правоту.Избегайте конфликтов: Отвечайте на обвинения четко и спокойно, без агрессии. Задавайте вопросы, чтобы уточнить детали, и демонстрируйте готовность обсуждать ситуацию, а не впадать в спор.Установите границы: Если ситуация станет слишком накаленной или конфликтной, вы имеете право остановить разговор. Дайте понять, что вы готовы обсудить ситуацию только в конструктивном ключе.Заранее обдумайте свои слова: Подготовьте несколько фраз для ответов на возможные обвинения, чтобы реагировать быстро и уверенно.Постарайтесь добиться извинений: Если вам действительно нужны извинения, то сообщите об этом четко и тактично. Объясните, почему это важно для вас.Не isolated yourself: Если есть возможность, привлеките друзей или людей, которым вы доверяете, чтобы они поддержали вас в этой ситуации.Избегайте провокаций: Не дайте им спровоцировать вас на агрессивные действия или слова. Сохраняйте вашу позицию и оставайтесь на стороне правды.Если ситуация станет угрожающей или вам будет интересно, вы можете рассмотреть возможность обращения за помощью к профессионалам, например к юристам или медиаторам, которые могут помочь разрешить конфликт.
Еще
34
1
Методологические основы психологии. Синергия
преобладающей в деятельности, выделяют…память · Непосредственную · Образную · Эмоциональную · Словестно-логическую В период возникновения психологии сознания - середина XIX в. - выступала основным законом
Словестный внешний облик бурого волка
Словестный внешний облик бурого волка
Ответ на вопрос
Бурый волк — грозное и мощное животное. У него шерсть коричневого цвета с серебристым отливом, что делает его похожим на могучего воина. Глаза волка ярко-желтые, как пламя, и сверкают умом и силой. Его уши острые и наведены вперед, готовые ухватить любой звук в окружающей среде. Мускулистое тело и мощные лапы делают его непобедимым хищником на своей территории. Бурый волк — символ силы, гордости и свободы, он непоколебим и уверен в своих действиях.
Еще
112
1
Выпиши сначала слова с непроизносимыми согласными, а с новой строки - без них. подбери проверочные слова. бесхитросный,…
непроизносимыми согласными, а с новой строки - без них. подбери проверочные слова. бесхитросный, атласный, словестность, несчастное, совместный, ежечасная, редкосный, крепосная, узколистый,
Ответ на вопрос
Непроизносимыми согласными: бесхитросный, атласный, словестность, несчастное, ежечасная, редкосный, узколистый
Без непроизносимых согласных: совместный, крепоснаяПроверочные слова: беззвучный, толстый, грустный
Еще
128
1
[Синергия] Теории обучения и воспитания.Тест Синергия 2021г (83 балла)
классифицированным по источнику знаний, относятся такие методы, как. практические наглядные словестные исследовательские 6. … деятельность – это сложное, системное образование, характеризующееся такими компонентами
Словестный портрет Дубровского старшего из повести А.С.Пушкина "Дубровский".
Словестный портрет Дубровского старшего из повести А.С.Пушкина "Дубровский".
Ответ на вопрос
Дубровский старший - высокий, крепкого телосложения мужчина с густыми черными волосами и острыми чертами лица. Его темные глаза сверкают умом и решимостью, а прямой взгляд несет в себе ноту презрения к несправедливости и угнетению. В его поведении и манерах просматривается безупречная элегантность и высокомерие, которые только усиливают его статус аристократа. Он одет в дорогой парадный костюм, который подчеркивает его достоинство и уверенность в себе. Дубровский старший - символ силы, стойкости и борьбы за справедливость, олицетворение высоких идеалов и благородства.
Еще
145
1
Словестный портрет Добрыни Никитича
Словестный портрет Добрыни Никитича
Ответ на вопрос
Добрыня Никитич - смелый и отважный воин, с лицом, украшенным глубокими рубцами от множества сражений. В его черных глазах читается решимость и мужество, а густая борода придаёт ему суровый и мужественный вид. Высокий рост и широкие плечи делают его стоящим и могучим воином, способным победить в любом сражении.На его голове венок из зелени, символизирующий его связь с природой и мудростью, которая помогает ему принимать правильные решения в любых ситуациях. В руке у него меч, сияющий от решимости и силы, которую он носит в себе.Добрыня Никитич - легендарный герой, справедливый и отважный защитник своей земли, чьё имя всегда будет звучать в веках как символ мужества и доблести.
Еще
88
1
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу