Экономика образования (тест с ответами ММА/ИДО)
образования как науки является a.специфика производительных сил и производственных отношений в отрасли, создающей образовательные услуги b.особенности процессов, отношений, институтов, связанных с соизмерением
Основные пути преодоления экологического кризиса
это направление, условие в отношениях между человеческим обществом и природой, которое характеризуется дисбалансом между производительными силами и производственными отношениями человеческого общества, ресурсами
Мониторинг инноваций в образовании
инновации в образовании дают возможность ученикам глубже понять тенденции эволюции производительных сил и производственных отношений, так как сами инновационные технологии существуют в неразрывной связи с высокотехнической
Задачи педагогической инноватики в современных условиях
инноватика в образовании дает возможность ученикам глубже понять тенденции эволюции производительных сил и производственных отношений, так как сами инновационные технологии существуют в неразрывной связи с высокотехнической
Нововведения как форма управления развитием образования
нововведения в образовании дают возможность ученикам глубже понять тенденции эволюции производительных сил и производственных отношений, так как сами инновационные технологии существуют в неразрывной связи с высокотехнической
Факторы и проблемы экономического роста
качественных изменений. Эти изменения затрагивают не только производительные силы и производственные отношения, но и растущую производительность труда, его способность создавать все больше и больше товаров
Инновации в современном образовании
возможность участникам образовательно процесса глубже понять тенденции эволюции производительных сил и производственных отношений, так как сами инновационные технологии существуют в неразрывной связи с высокотехнической
СИНЕРГИЯ Основы философии Тест 93 балла 2024 год
занимает центральное место 13. … – это совокупностьвзглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к миру 14. … – это учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания