программы на заседании методического совета образовательного учреждения и проведение нескольких открытых уроков по данному курсу. Учебная программа прошла процедуру утверждения руководителем образовательного учреждения
Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование Тема 6. Педагогическая деятельность
память · прием сообщения Целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином
профессионализм педагога Монотонная речь на уроке Дискриминация отдельных учащихся … считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитанияТип ответа: Одиночный
Автор технологии личностно ориентированного обучения: Выберите один ответ: Савельев Т.М. Беспалько В.П. Якиманская И.С. Занков Л.В. Специфика обучения взрослых состоит в том, что: Выберите один или
Инсценирование * Составление диафильма 7. … – это совокупность учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для дисциплины, которая включает в себя полную информацию, достаточную
форма духовного самовыражения и духовного обогащения ребенка. Ее цель – в том, чтобы служить познанию мира юными гражданами и развивать их мировоззрение, личную инициативу, навыки организатора, коллективиста
Заключение Итоговая аттестация … – это активность человека, которая направлена на изменение окружающегомира, условий существования и себяТип ответа: Текcтовый ответ … – это динамический процесс физиологического
организованного начала урока, но стремитесь, чтобы на это уходило каждый раз все меньше и меньше времени. Увлекайте учеников интересным содержанием материала, созданием проблемных ситуаций, умственным
методическом совете, методическое объединение учителей, единый методический день, методические недели, проблемные семинары и практикумы, школа передового опыта, школа молодого учителя, инновационные группы, работа
государственную аккредитацию. … периоды - периоды особой чувствительности к определенного рода влияниям окружающей действительности. Установите последовательность вовлечения дошкольников в игровую деятельность:
«наполнения сосуда» и «зажигания факела»: Выберите один ответ: требуют принципиально различных средств обучения различаются формой психической активности у учащихся предполагают использование различных нормативных
методическом совете, методическое объединение учителей, единый методический день, методические недели, проблемные семинары и практикумы, школа передового опыта, школа молодого учителя, инновационные группы, работа
коллектива * организация публичных наказаний наиболее агрессивных учащихся – в виде длительного стояния на уроке и др. * лишение наиболее агрессивных учащихся походов с классом на культурно- массовые мероприятия