Материалы по запросу: педагогическая психология практическое задание 3 модуль 3

планов Введение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов

углубленном уровне наличие взаимосвязанной системы предметов на углубленном и базовом уровнях, курсов, модулей определяющих профиль обучения все варианты верны В ряду причин наличия 6 вариантов Федерального учебного

профессиональной деятельности, моделированием систем отношений, свойственных данному виду практики 3. … - это самый «крайний» член группы, который отстает от нее в силу какого-то отличия * Омега * Черная

НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»

💯 Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы [Модуль 1-2] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Информационные технологии в психолого-педагогической деятельности ответы Витте (1-4 тест) Конфликтология ответы Витте (1-3 тест) Основы психолого-педагогического консультирования ответы Витте (1-4 тест)

уровне ·      наличие взаимосвязанной системы предметов на углубленном и базовом уровнях, курсов, модулей определяющих профиль обучения ·      все варианты верны   В ряду причин наличия 6 вариантов Федерального

с возражениями 3. … принципы психологического тренинга – это правила отношений участников тренинговой группы с тренером и между собой 4. Ролевые игры, моделирование, решение практических задач – все это

фиксация ориентиров, к которым мы стремимся в процессе до-стижения поставленной цели  … – знания, практические умения, владение навыками, которые приобретены и показаны обучающимися после завершения образовательной

Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга. Структура тренинга Тема 4. Предтренинговая диагностика. Выявление потребности

Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга. Структура тренинга Тема 4. Предтренинговая диагностика. Выявление потребности

условиях реализации ФГОС ДО Представлены ответы на весь модуль (9 тестовых тем и 2 практических задания) !ВАЖНО! Письменное практическое задание в работе не представлено. Итоговый тест складывается из

[Росдистант] Информационные технологии в психологии (тесты, вопросы, ответы)

Тип ответа: Текстовый ответ 2. C. Анализ компетенций 3. вербальные тренинги 4. D. в ходе выполнение упражнения, после завершения занятия, модуля, тренинга 5. Определите правильную последовательность этапов

Вопрос 1 Верно Текст вопроса Предметом педагогической технологии является: Выберите один ответ:  изменение обучающегося (воспитанника) в направлении его прогрессивного развития    изменение средств обучения

школеМодуль 1. Методика русского языка как педагогическая наукаТест 1 Предмет, цель и задачи методики русского языкаТест 2 Цели и структура школьного курса «русский язык»Тест 3 Методы обучения русскому языкуПрактическое

Педагогическая технология – это Выберите один ответ: условия оптимизации учебного процесса набор операций, проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике инструментарий достижения

и структура современного урока русского языкаТема 2 - Подготовка учителя к уроку русского языкаТема 3 - Современные средства оценивания учебных достижений по русскому языкуМодуль 2. Инновационные технологии

Основы организации каникулярного отдыха детей (ПДО)обе практические в архиве высший балл

Основы организации каникулярного отдыха детей (ПДО)Практическое задание 125 / 25