Материалы по запросу: образование лиц с овз

проектирования специальной коррекционно-развивающей среды для обучающихся с ОВЗ, формирование навыков составления алгоритма сопровождения ребенка с ОВЗ, поступившего в общеобразовательный класс, навыков работы с заключением

Индивидуальная; Образовательная. 6. Какая статья в ФЗ №273 гарантирует право получения образования лицам с ОВЗ и инвалидам? Ст. 62 Ст. 79 Ст. 83 Ст.84 7. Восполнение или замещение неразвитых или поврежденных

Нормативно-правовые основы образования детей с ОВЗ Инфоурок

Теория и методика инклюзивного образования. Тестовые вопросы к разделу 2

Специальные образовательные стандарты в условиях реализации образовательного процесса детей с ОВЗ

Инклюзивное образование: проектирование и реализация. Итоговый тест на максимальный балл. Синергия 2024.

_____- физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией  и препятствующие получению образования без создания специальных

Психолого-педагогическое консультирование в специальном образовании (1-3 тест) Витте

💯 Инклюзивное образование: проектирование и реализация [Тема 1-4] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК (6 семестр, Синергия). Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ 97/100 (Зачёт) ✅

Инклюзивное образование: проектирование и реализация МФПУ СИНЕРГИЯ - 96 баллов

Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»

💯 Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК — ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования

несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации, обеспечение ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних, согласно Федеральному закону от

взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения

Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)

[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК (подходят на 90+баллов из 100)