💯 Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК — ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования > Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования

• правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования.фпдг_БАК

1. Учебные материалы

А.Р. Лурия развивал идею системного строения высших психических функций, их … и изменчивости

Тип ответа: Текcтовый ответ

Автор, который ввел в теорию и политику современного образования понятие инклюзии:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Д. Мерсер
• М.Уилл
• И. Дено
• У. Бронфенбреннер

Амбидекстрия – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• нарушение письменной речи
• одинаковое владение правой и левой рукой
• дальнозоркость
• леворукость

Базовый нормативный документ, определяющий структуру и содержание специального образования

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья
• Учебный план
• Учебная программа
• Структура урока

В задачи инклюзивного образования с точки зрения науки специальной психологии и педагогики не входит:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• изучение социологических проблем, связанных с интеграцией
• изучение педагогических закономерностей развития личности в условиях ограниченных возможностей
• разработка методов психологической диагностики отклонений в развитии
• постановка диагноза.

В логопедическом ДОУ осуществляется дифференцированное обучение и воспитание

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• детей с различными формами речевых нарушений, имеющих сохранный слух и интеллект
• детей с нарушениями речи при умственной отсталости
• детей с нарушениями речи при задержке психического развития
• детей с нарушениями речи при нарушениях слуха.

В отечественной психологии сущность дефекта и его влияние на анормальное развитие впервые были проанализированы …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• А.Н. Бернштейном
• Л.С. Выготским
• А.Р. Лурия
• С.Я. Рубинштейном

В специальной педагогике, наряду с другими, выделяют следующий принцип организации коррекционно-образовательного процесса:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• хроногенности
• динамического изучения в сочетании с качественным анализом результатов
• коррекционно-компенсирующей направленности
• мониторинга

Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• компенсация
• коррекция
• адаптация
• абилитация

Дактильная и жестовая речь используется в обучении лиц, имеющих нарушения…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• речи
• слуха
• зрения
• эмоционально-волевой сферы

Дефектолог не выполняет функции: 

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• подробное обследование особенностей развития каждого ребенка, определяет его способности к обучению, организует работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития детей,
• устранение пробелов в усвоении программного материала по основным предметам
• повышение познавательной активности и развитие основных психических процессов у детей (восприятие, внимание, память, мышление и др.);
• выписка рецептов, медицинские назначения.

Для преодоления недостатков развития, характерных для категории лиц с нарушениями интеллекта:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• вносятся изменения в содержание общеобразовательных предметов, вводятся пропедевтические разделы
• дети направляются на надомное обучение
• уменьшаются сроки обучения в образовательном учреждении
• вводится дистантное обучение.

Задержка психического развития – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темповое отставание в развитии
• деменция
• индивидуальный вариант психического процесса, характеризующийся незрелостью психических функций
• невротическая реакция

Закончите предложение, выбрав наиболее точный вариант. "В специальной педагогике применяются..."

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• только специальные методы воспитания и обучения;
• как общепедагогические, так и специфические методы обучения и воспитания;
• только наглядные методы;
• только методы словесного обучения.

Запаздывание или приостановка психического развития – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• регресс
• ретардация
• асинхрония
• распад

Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• групповая интеграция
• образовательная интеграция
• коммуникация
• адаптация

К биологическим факторам риска не относятся…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• патология родовой деятельности
• биохимические вредности
• пребывание ребенка в семье группы социально риска
• инфекционные и вирусные заболевания матери

К категориям лиц с отклонениями в развитии не относятся:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дети с нарушениями зрения
• дети с нарушениям слуха
• дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• дети с пороками сердца

К числу недостатков развития, характерных для всех категорий лиц с особыми образовательными потребностями, не относится:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• замедленное и ограниченное восприятие
• недостаточная по сравнению с обычными детьми познавательная активность
• пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мир;
• нарушение психологической защиты.

Какая группа лиц с отклонениями в развитии в настоящее время не выделяется в отдельную категорию:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• с нарушением зрения
• с умственной отсталостью
• с психоэмоциональными нарушениями
• лица с синдромом Дауна.

Какие методики патопсихологического эксперимента выявляют параметры и нарушения памяти

Тип ответа: Текcтовый ответ

Категорию «ребёнок – инвалид» официально определяет ведомство:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)
• Медико-социальная экспертиза (МСЭ)
• Образовательная организация
• Социальная защита, опека

Компенсация, которая происходит при грубых нарушениях функции и представляет собой сложную перестройку деятельности организма с включением в процесс компенсации других функциональных систем, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• сверхкомпенсация
• спонтанная компенсация
• межсистемная компенсация
• внутрисистемная компенсация

Комплексный подход в психологической диагностике лиц с отклонениями в развитии не предполагает:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• выяснение причин нарушений, установление иерархии обнаруженных недостатков
• всестороннее обследование с участием разных специалистов
• применение диагностических методик с учетом возраста обследуемого
• лечение в стационаре.

Конечной целью реабилитации дошкольников с речевыми нарушениями в системе образования являются:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• развитие познавательных способностей
• коррекция речевого нарушения и подготовка к школе
• обеспечение коррекции речевых нарушений и формирование основ развитой личности
• развитие речевых компонентов учебной деятельности.

Коррекционная работа при нарушениях познавательной деятельности у детей с речевой патологией направлена на:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• решение задач развития речи и когнитивных процессов на одном и том же познавательном материале
• решение задач развития когнитивных процессов
• на формирование коммуникативно-речевой активности в процессе игровой или учебной деятельности
• на формирование предпосылок нормального развития когнитивных процессов в форме специальных упражнений и игр.

Личность ребенка, имеющего особые образовательные потребности, на которого направлено коррекционно-педагогическая помощь и социально-психологическое сопровождение - это

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• предмет специальной психологии
• объект специальной психологии
• субъект специальной психологии
• объект общей психологии

Направлением работы тифлопедагога не является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Тифлопедагогическое обследование детей
• Проведение специальных коррекционных занятий с детьми
• Работа с родителями детей, посещающих дошкольное учреждение.
• Развитие речи детей.

Нарушение темпа, сроков развития психики в целом и ее отдельных составных частей – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• психоз
• невроз
• психический дизонтогенез
• психопатия

Объект тифлопедагогики - это...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• специальное образование лиц с нарушенным зрением как особая функция общества
• воспитание лиц с нарушенным зрением
• система компонентов, свойств и отношений, возникающих в ходе обучения, воспитания и развития незрячих школьников
• лица с нарушениями зрения.

Один из методов психологии, представляющий собой краткие стандартизированные вопросы, имеющие определенную шкалу значений - ……. .

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• эксперимент
• беседа
• анкета
• тест

Основанием для организации надомного обучения детей-инвалидов является заключение:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• педагога
• медицинского учреждения
• логопеда
• психолога

Основная задача образовательных организаций для детей с нарушениями интеллекта:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• усвоение знаний, соответствующих программе начальных классов
• привитие навыков самообслуживания, воспитание адекватного поведения, формирование элементарных навыков трудовой деятельности, элементарных учебных навыков
• усвоение знаний, соответствующих программе всех классов
• проведение коррекционно-развивающей работы.

По мнению Н.Н. Малофеева, российская модель инклюзии базируется на исследованиях:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• А.Р. Лурии
• Л.С. Выготского
• Д.Б. Эльконина
• Л.В. Занкова

Понятия инвалидности и нетрудоспособности были впервые включены международный документ:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «Конвенция ООН о правах ребенка»
• «Конвенция ООН о защите прав инвалидов»
• «Стандартные правила ООН об обеспечении равных возможностей для инвалидов»
• «Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями»

Принцип динамического изучения лиц с ОВЗ предполагает:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• выяснение причин нарушений, установление иерархии обнаруженных недостатков
• всестороннее обследование с участием разных специалистов
• выявление и учет зоны ближайшего развития
• обследование родителей

Принципом организации уроков с умственно отсталыми школьниками не является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• частая смена видов деятельности
• наглядность
• игровые методы
• развитие воображения.

Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии - это...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дифференциация
• интеграция
• сегрегация
• адаптация

Психические нарушения, для которых характерна стойкая дисгармония личности, выражающаяся в нарушении адаптации к окружающей среде из-за чрезмерной аффективности или аффективной оценки окружающего, относятся к …… уровню психических нарушений.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Психолого-медико-педагогическая комиссия - ПМПК обслуживает детей в возрасте

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• С 1 года до 18-ти лет
• С 3 до 18-ти лет
• С 1 года до 12-ти лет
• С рождения до 18-ти лет

Расстройство ранее сформировавшейся речевой деятельности – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• дизартрия
• алалия
• афазия
• олигофазия

Реакции человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражителей, имеющих выраженную субъективную окраску и носящих ситуативный характер.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Чувства
• Воля
• Эмоции
• Рефлекс

Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• не более 6 человек на класс, численностью 20 человек
• не более 8 человек на класс, численностью 20 человек
• не более 4 человек на класс, численностью 20 человек
• не более 1 человека на класс, численностью 20 человек

С какой предметной областью специальной психология наиболее связана отрасль медицинского знания фониатрия:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• сурдопсихология с
• тифлопсихология
• олигофренопсихология
• логопсихология

С какой целью в содержание специального образования включены специфические учебные предметы:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• для формирования представления о необходимом уровне образования
• для преодоления последствий первичных нарушений развития
• для организации индивидуального подхода к детям
• специальные предметы не включаются

Системный подход в психологической диагностике детей с отклонениями в развитии не предполагает:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• всестороннее обследование с участием разных специалистов
• выявление и учет зоны ближайшего развития
• обнаружение не просто отдельных проявлений нарушения психического развития, а связей между ними, выделение первичных и вторичных дефектов
• психологические тренинги.

Скрининг – это -

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Возрастной интервал индивидуального развития
• Индивидуальный процесс развития
• Метод психолого-педагогического исследования, применяемый с целью выяснения индивидуальных особенностей личности
• Массовое стандартизированное обследование с целью выявления детей группы «риска»

Слабое развитие моторики умственно отсталых школьников проявляется:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• только в продуктивных видах деятельности
• только в трудовой деятельности
• во всех видах деятельности
• не отмечается.

Согласно Л.С. Выготскому, дефекты, имеющие характер психического недоразвития и нарушений социального поведения и обусловленные первичными дефектами, называют ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• адаптивными
• вторичными
• непосредственными
• опосредованными

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внешних или внутренних препятствий.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Чувства
• Воля
• Эмоции
• Характер

Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический феномен - это...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• предмет специальной педагогики;
• объект специальной педагогики;
• субъект специальной педагогики;
• объект общей педагогики.

Специальные коррекционные образовательные учреждения комплектуются по…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• полу
• возрасту
• ведущему нарушению
• типу высшей нервной деятельности

Среди умственно отсталых детей по уровню развития речи отсутствуют:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• совсем не говорящие
• с малым запасом слов
• с набором «речевых штампов»
• с правильной речью.

Сурдопедагогика составная часть специальной педагогики, представляющая собой систему научных знаний об образовании лиц с нарушениями…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• зрения
• слуха
• познавательной деятельности
• речи

Теоретические и практические вопросы изучения, обучения, воспитания детей с отклонениями в развитии - это

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• предмет специальной педагогики
• объект специальной педагогики
• субъект специальной педагогики
• объект общей педагогики

Термин «нозология» означает ……. .

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• нарушение адаптационных возможностей человека
• научные представления о различных группах болезней, их классификации и номенклатуры
• механизм развития болезни
• причины, лежащие в основе возникновения заболевания

Термин «этиология» означает ……. .

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• нарушение адаптационных возможностей человека
• научные представления о различных группах болезней, их классификации и номенклатуры
• механизм развития болезни
• причины, лежащие в основе возникновения заболевания

Умственно отсталые дошкольники лучше запоминают материал в следующей последовательности: (укажите правильный ряд)

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• реальные предметы - слова, обозначающие предметы - картинки, изображающие предметы
• слова, обозначающие предметы - картинки, изображающие предметы - реальные предметы
• картинки, изображающие предметы - реальные предметы - слова, обозначающие предметы
• реальные предметы - картинки, изображающие предметы - слова, обозначающие предметы.

Утрата речи при локальных поражениях коры головного мозга – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• алалия
• афазия
• афония
• алексия