Материалы по запросу: методы диагностики качества усвоенных математических представлений у детей с нарушениями интеллекта

исследований. Цели и задачи психологического тестирования. Тема 2. История психологических исследований. Диагностика системообразующих параметров личности. Тема 3. Возможности и основные направления применения цифровых

один ответ: Выготского и Лурии Бехтерева и Павлова Леонтьева и Рубинштейна Басова и Зинченко   Целью метода свободных ассоциаций было Выберите один ответ: усовершенствование личности и в формировании её целостности

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (в базе более 120 вопросов) Укажите трудности метода клинической беседы. Выберите один или несколько ответов: Существует опасность неправильно интерпретировать реакцию ребенка Исследователь

Представлены ответы на большинство вопросов по предмету "Общепсихологический практикум" (Темы 1-5). Итоговый набранный балл 100 из 100 (Скриншот прилагаю). ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись

Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии. (1340) new

Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга (НИИ ДПО)

речи 11. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития 12. Введение в логопедическую специальность с основами логопедии 13.Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) 14. Дислалия

  3 Составление методического портфеля практиканта по организации психолого-педагогической диагностики с обучающимися младшего школьного, подросткового, старшего школьного возрастов. Методический портфель

возрастных особенностей обучающихся. 5.  Изучение программ профилактики деструктивного поведения детей и подростков. 6.   Составление психологической характеристики обучающегося. 7.   Педагогические

 Тема 1.3.Методы научно-исследовательской деятельности   Задание: опишите методы исследования, применяемые в образовательных учреждениях.   Цель задания: выявить характерные признаки методов педагогических

обучающихся на осуществление учебной (воспитательной) деятельности b. компетентность в области личностных качеств  c. компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности d. компетентность