Материалы по запросу: методика по предупреждению и исправлению речевых ошибок учащихся начальных классов

НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»

Гальтона   Принципы подбора диагностических методик: Выберите один или несколько ответов: разбросанность данных количественные или качественные основания построения методик выявление новообразования системность

Методика работы над изложениями на уроках русского языка в начальной школе

Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии. (1340) new Профессиональная

10. Развитие речи в норме и недоразвитие речи 11. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития 12. Введение в логопедическую специальность с основами логопедии 13.Психология лиц с нарушением

Гуманитарно-педагогический ____________________________________________________________ (институт) Педагогика и методики преподавания _______________________________________________________ (кафедра)         Практическое

Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Дошкольное образование» в АНПОО «НСПК»

конфликтных педагогических ситуаций. – М., 1999. 8.  Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. – СПб.: Питер, 2004.   Задания с указаниями для выполненияпрактической работы студентов

Коррекция у учащихся 2 класса акустической дисграфии посредством упражнений в условиях школьного логопункта

Преодоление дисграфических ошибок у младших школьников общеобразовательной школы