это определение «ракурса» исследования как предположение, касающееся о наиболее существенных для изучения выбранной проблемы характеристик объекта … этап научного исследования предполагает описание результатов
работы. Определите последовательность вариантов использования паспорта проектной работы. 4. Со школьниками решили организовать самостоятельную или коллективную работу, в результате которой будет создано
одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека.Тип ответа: Текcтовый ответ … – это метод психологического анализа личности
на умственное развитие ребенка * Развивающее * Проблемное * Эвристическое * Модульное 13. … работа подразумевает создание чего-то нового и уникального и является результатом творческих усилий человека;
Промежуточный тест. "Литературное образование и литературное развитиемладшихшкольников"(Попытка №1) Вопрос 1 Какое восприятие словесного произведения выделила М.П. Воюшина? Выберите один ответ:
Эмоциональные реакции учеников Творческоевоображение Восприятие Осмысление художественной формы Вопрос 5 Определите, по отношению к какому виду текстов у младшегошкольника формируются следующие
к Выберите один ответ: a. настройке актёрского аппарата b. наблюдательности c. особенностям работы творческоговоображения и фантазии исполнителя Вопрос 4. Внутренние и внешние приёмы, способы актерской
Вопрос 17. Отрасль психологического знания, занимающаяся изучением закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду
целью внеурочной деятельности младшихшкольников в области ИЗО и декоративно-прикладного искусства является приобщение их через изобразительное творчество к искусству, развитие эстетической отзывчивости,
возникновения и развития психологии как науки Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема
Пояснительная записка, раскрывающая характеристику и место учебного предмета в учебном плане, цель изучения, основные содержательные линии, описание ценностных ориентиров содержания образовательного курса
возникновения и развития психологии как науки Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема
клеток, их взаимосвязи… Наука, которая изучает форму и строение организма в связи с его функциями, развитием и под воздействием.. О постоянстве внутренней среды, как необходимом условии существования организма