литературных и духовных ценностей * Творчество * Вдохновение * Искусство 2. … – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной
Требования к организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ОО Тема 4. Педагогические технологии внеурочной деятельности обучающихся Тема 5. Содержание внеурочной деятельности обучающихся Модуль
Вопрос К трудовым формам внеурочной деятельности относят … К игровым (досуговым) формам внеурочной деятельности относят … В зависимости от условий организации образовательного процесса конкретного
саморазвитию; сформированность мотивации к учению и познанию; ценностно-смысловые установки выпускников начальнойшколы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;
Выберите один или несколько ответов: тереотипизация отметок бедность психологического словаря использование низких отметок объективность в отношении учащегося Основными видами работы психолога в образовании
подходы, способы, формы обучения детей с ОВЗ: Вопрос 3 Выберите один или несколько ответов: a. технология смешанного обучения b. тьюторское сопровождение c. изолированное обучение d. индивидуальный
Администрация школы, определив цели, принципы внеурочной деятельности, отразив их в основной образовательной программе, а также проанализировав ресурсное обеспечение, выбрала для реализации модель, основанную
театрального искусства, его система реалистического творчества является основой всех актерских и режиссерских школ Выберите один ответ: a. В.И. Немирович-Данченко b. М.О. Кнебель c. нет верного ответа d. К.С. Станиславский
Администрация школы, определив цели, принципы внеурочной деятельности, отразив их в основной образовательной программе, а также проанализировав ресурсное обеспечение, выбрала для реализации модель, основанную
ответа из нескольких предложенных вариантов процесс мотив интерес Проработав в школе три года, Николай решил перейти в другую школу. Слухи о его переговорах с новым работодателем уже распространились по учебному
профессиональных ожиданий. Раскрытие смысла и содержания предстоящей работы для педагога, выработка общего языка, определение роли, статуса и общей профессиональной позиции учителя и психолога относительно ребенка
инструменты для улучшения своего экономического положения. Развитие новых технологий: Цифровизация и развитие финансовых технологий меняют ландшафт финансовых услуг и требуют новых знаний и навыков. Формирование