1.В каком литературномпроизведении местом действия является Санкт-Петербург? «Портрет» Н.В. Гоголя «Демон» М.Ю. Лермонтова «Гроза» А.Н. Островского «Отцы и дети» И.С. Тургенева 2. Выберите, кто из русских
первых послевоенных лет Тема 8. Особенности развития литературы 1950-1980-х годов Тема 9. Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годов (три волны эмиграции) Тема 10. Особенности развития литературы конца
Универсальные и исторически изменчивые типы произведений. Типология художественности: героика, идиллика, трагизм, сатира, юмор, ирония Тема 10. Понятие литературного рода. Межродовые и внеродовые формы. Эпос
человечьих мирных дел, Как пруд, заплесневела кровь их… *сравнение *гипербола *эпитет *метафора 2. Героемпроизведения Виктора Астафьева «…» является Леонид Сошнин, который пробует себя на писательском поприще
Ответ: Укажите определение первичного текста в научной литературе. Выберите один ответ: Научное произведение, отличающееся новизной и самостоятельностью мысли в освещении научной проблемы Соотношение одного
словосочетании «ржавчина презренья» поэт использует такое изобразительное средство языка, как … Герой повести Н. В. Гоголя «…» художник Чартков уничтожал картины великих мастеров, купленные им на аукционах
первых послевоенных лет Тема 8. Особенности развития литературы 1950-1980-х годов Тема 9. Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годов (три волны эмиграции) Тема 10. Особенности развития литературы конца
на земли, и, косясь, постораниваются и дают ей дорогу другие народы и государства...» взяты из произведения Н. В. Гоголя «…» 2. Монархи, деятельность которых представляла масштабную европеизацию русского
создать ООО, внеся в качестве вклада в уставной капитал авторское право на ранее созданное ими совместно произведение, оценив его в 100 000 рублей. Налоговый орган отказал в регистрации ООО, сославшись на
первых послевоенных лет Тема 8. Особенности развития литературы 1950-1980-х годов Тема 9. Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годов (три волны эмиграции) Тема 10. Особенности развития литературы конца
подвести итог жизненного и творческого пути писателя *побудить учеников к самостоятельному изучению произведений 4. Верно, что лирика … *не оказывает влияния на формирование личности *активно влияет на формирование
опора на личный опыт цитата продуманность речи Восстановите правильную последовательность слов из произведения С. Есенина используя прием градации: …Тип ответа: Сортировка 1 не жалею 2 не зову 3 не плачу Вступление
литературоведенияВведение в курс Тема 1. Основные литературоведческие понятия и анализ художественного произведения. Тема 2. Детская литература как учебная дисциплина. Круг детского чтения. Тема 3. Этапы развития
(«кодов») *Герменевтика *Психоанализ *Структурализм *Формализм 2. ... – – аспект художественного произведения актуализируется в романтических концепциях искусства *Коммуникативный *Референтный *Социальный
речи». Речь, в которой достоверно и точно отражаются факты и события Отсутствие в речи чуждых литературному языку и отвергаемых нормами нравственности слов и словосочетаний Речь, в которой слова и фразы
предложении «Moaning Myrtle was crying noisily in her stall, but they were ignoring her, and she them» имя героини является примером такого тропа, как … В предложении «Uncle Adrian lives too much with bones
который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется … 7. Аспект культуры речи, связанный с тем влиянием, которое оказывает на речь
первых послевоенных лет Тема 8. Особенности развития литературы 1950-1980-х годов Тема 9. Русское литературное зарубежье 1920-1990-х годов (три волны эмиграции) Тема 10. Особенности развития литературы конца