задача и вопросы раскрыты в презентации
это витринный образец, вы при необходимости можете иначе расписать и оформить.
минимальная цена, чтобы было доступно всем
для индивидуального заказа пишите в личку
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
Решите задачу
Парень 18 лет с сахарным диабетом первого типа
планирует начать занятия спортивной гимнастикой. Родители обеспокоены
возможным влиянием регулярных физических нагрузок на состояние сына.
Вопросы к задаче:
1) можно ли заниматься спортивными дисциплинами при диабете 1-го типа?
Какие правила следует соблюдать?
2) включите в тренировочную программу спортсмена специальные
упражнения для профилактики диабетических осложнений.
1.Современная психология как наука изучает_______________________________________ ______________________________________________________________________________
2.Этапы развития психологической науки:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Сравнительная характеристика житейского и научного знания о психике.
житейское знание научное знание
4.Методы психологии:
___________________________________________________________________________________________________
5.Психика – это________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Свойства психики:
______________________________________________________________________
7.Темперамент – это::
8.Физиологическая основа темперамента по И.П. Павлову – это::
9.Акцентуация характера – это: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.Способности человека –это::
11.Физиологическая основа способностей –это: _____________________________________________________________________
12. Уровни и развития способности и их критерии::
______________________________________________________________________
13. Перечислите необходимые и достаточные условия развития способностей:
14. Факторы, влияющие на развитие личности:
Микросоциум –
Мезосоциум-
Макросоциум-
15.Социализация--это__________________________________________________________
16. Этапы социализации личности:
17.Агенты социализации:
18. Приведите характеристику одного из типов акцентуированных личностей по К. Леонгарду и также дайте психолого-педагогические рекомендации по взаимодействию с ним: