Отчет по педагогической практике

Содержание индивидуального задания на практику

№ п/п

Виды работ

1.

Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2.

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая практика).

2.1.

Кейс-задача № 1. Изучить структуру образовательного процесса в высшем образовательном учреждении и правила ведения педагогическим работником отчетной документации. Изучить акты нормативного обеспечения образовательной деятельности РФ, НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»».

2.2.

Кейс-задача № 2. Ознакомиться с методиками подготовки и проведения всех форм образовательного процесса: лекций, активных и интерактивных форм занятий, консультаций, зачетов, экзаменов, курсового и дипломного проектирования; ознакомиться с существующими компьютерными программами.

2.3.

Кейс-задача № 3. Ознакомиться с программой и содержанием избранной учебной дисциплины. Изучить научные и методические материалы, нормативные документы, публикации по учебной дисциплине. Проанализировать и выбрать методов, технологий обучения. Изучить дидактические материалы.

2.4.

Кейс-задача № 4. Подготовить план лекции по теме, определенной научным руководителем и соответствующей направлению научных интересов магистранта. Разработать и оформить конспект по выбранной теме занятия. Разработать и оформить презентацию к занятию на современном учебно-методическом уровне.

2.5.

Кейс-задача № 5. Подготовить кейсы, материалы для практических работ, составить задачи, хозяйственных ситуаций, тестов и т.д. по заданию научного руководителя.

3.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.

Оформление отчета о прохождении практики.

5.

Защита отчета по практике.

Целью моей производственной практики (Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (педагогической практики) является закрепление и углубление теоретических знаний,  приобретение практических навыков и компетенций в сфере педагогической деятельности преподавания управленческих дисциплин.

Объектом практики стали научная, научно-методическая литература, нормативные документы и публикации о преподавании социально-экономических и управленческих дисциплин.

Предмет практики – образовательные программы, учебно-методические материалы и технологии преподавания дисциплины «Стратегический менеджмент» по теме «Необходимость стратегического менеджмента как непрерывного процесса».

Содержание

Введение…………………………………………………………………………….3                            

1. Выполнение задания №1 (1-й день практики)…………………………………5

2. Выполнение задания №2 (2-й – 9-й день практики)…………………………..6

2.1. Выполнение кейс-задачи №1 (2-й день практики)………………………….6

2.2. Выполнение кейс-задачи №2 (3-й день практики)………………………….9

2.3. Выполнение кейс-задачи №3 (4-й – 5-й день практики)…………………..11

2.4. Выполнение кейс-задачи №4 (6-й – 7-й день практики)…………………..14

2.5. Выполнение кейс-задачи №5 (8-й – 9-й день практики)…………………..22

3. 10-й день практики. Систематизация собранного нормативного и фактического материала …………………………………………………………..  22

4. 11-й день практики. Оформление отчета о прохождении практики ……….22

5. 12-й день практики. Защита отчета по практике …………………………….22

Заключение………………………………………………………………………..23

Список использованной литературы…………………………………………….24

Приложение №1. Дидактическая игра «Подбери пару»………………………..27

Приложение №2. Дидактическая игра «Верно – неверно»…………………….28

Приложение №3. Презентационный материал к занятию «Необходимость стратегического менеджмента как непрерывного процесса»……………………...29

Приложение №4. Кейс-задача на материале проекта сервиса «ЯВынесу»……33

СПИСОК ИСПОЛЬЗАВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные документы

1. «Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в ред. от 02.07.2021)  «Об образовании в Российской Федерации»;

2. «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – магистратура по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент», утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 12.08.2020 г. № 952;

3. Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301 (в ред. от 17.08.2020)     «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

4. Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 г. № 636 (в ред. от 27.03.2020)     «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»;

5. «Программу государственной итоговой аттестации (защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты)», утвержденную ректором НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» 28.08.2020 г.

Монографии

6. Ансофф И. Стратегическое управление [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gtmarket.ru/basis/4155/4179#t261

7. Блинов А. О. Управление изменениями: Учебник для бакалавров/ А. О. Блинов,    Н. В. Угрюмова. – 2-е изд., стер. – М : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2020. 302 с.

8. Кашапов М. М., Пошехонова Ю. В., Кашапов А. С. Инновационные образовательные технологии : Учебник, 2021. – 190 с.

9. Кузнецов Б. Т. Стратегический менеджмент: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления/ Б. Т. Кузнецов. -         М. : ЮНИТА-ДАНА, 2015. – 623 с.

10. Ларионов И. К. Стратегическое управление: Учебник для магистров/ Под ред. докт. экон. наук, проф. И. К. Ларионова. – 3-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,2019. – 235 с.

11. Михненко П. А. Теория менеджмента: Учебник / П. А. Михненко. – 4-е изд., стер. – М. : Университет «Синергия», 2018. – 520 с.

12. Стратегический менеджмент /П. А. Михненко, Т. А. Волкова, А. Л. Дрондин, А. В. Вегера. – М.: Университет «Синергия», 2017. – 304 с. (Серия «Легкий учебник»).

13. Шаймиева Э.Ш. Стратегический менеджмент: учебное пособие/ Э.Ш. Шаймиева; Институт экономики, управления и права (г. Казань). – Казань: Изд. «Познание» Института экономики, управления и права, 2014. 136 с.

Статьи

14. Белова Н.М., Спорыхина С. Н. Использование активных методов обучения в вузе на примере гуманитарных направлений подготовки. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 30 марта 2018 г. «Образование в глобальном мире: инновации, проблемы и перспективы» / отв. ред. Е. Е. Кузьмина. – М. : Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 479 с.

15. Гуреев В. А. Реальность и перспективы образования в начале ХХI века. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 30 марта 2018 г. / отв. ред. Е. Е. Кузьмина. – М. : Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 479 с.

16. Исламгулова Г. Ф. Информационно-образовательная среда высшей школы. Журнал «Инновации в образовании» №8, 2017 г.

17. Кондратенко О. В. Обучение инновационному предпринимательству – путь к успеху в глобальном мире. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 30 марта 2018 г. / отв. ред. Е. Е. Кузьмина. – М.: Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 479 с.

18. Маркова О. В. Инновационный подход к подготовке профессиональных менеджеров. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 30 марта 2018 г. / отв. ред. Е. Е. Кузьмина. – М. : Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 479 с.

19. Можаев А. Б. Опыт использования компьютерной деловой игры в курсе «Экономика предприятия». Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции 30 марта 2018 г. / отв. ред. Е. Е. Кузьмина. – М. : Берлин : Директ-Медиа. 2018. – 479 с.

20. Торговцева А. Вынести все! Газета «Деловой Петербург» №36 от 19. 03. 2021 г.

21. Цветкова Е. А. Организация внедрения инноваций в преподавание в вузе экономики для студентов неэкономических направлений. Материалы IV международной конференции (г. Москва, МПГУ,25-26 апреля 2019 г.) / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. – М. : МПГУ,2019. – 438 с.