Этап практики – Теоретический этап
Задание 2.1.
1. Определить и описать структурные характеристики психологической службы учреждения;
2. Ознакомиться и описать функциональные обязанности психолога в организации.
3. Ознакомиться и описать основные задачи и направления работы практического психолога в учреждении.
Методические указания:
Задание предполагает использование в качестве основных методов сбора данных беседу с практическим психологом организации и анализ соответствующей документации.
1. Проанализировать и описать организационную структуру психологической службы (центра, лаборатории).
2. Проанализировать и описать основные направления работы психологической службы (центра, лаборатории) в контексте социального запроса.
3. Описать основные функции психолога в работе службы (центра, лаборатории).
4. Проанализировать и описать перспективы развития данной службы (центра, лаборатории).
5. Описать основные направления профессиональной деятельности психолога в структуре деятельности психологической службы (центра, лаборатории, организации).
6. Проанализировать психологическую структуру профессиональной деятельности психолога (потребности, мотивы, цели, действия, операции, поступки, предмет, средства, продукт, результат); описать основные функции психолога в организации (в психологической службе, лаборатории).
7. Проанализировать современный социальный запрос к работе психолога в организации. Сформулировать варианты запросов различных социальных структур в адрес психологической службы, центра, лаборатории.
8. Составить перечень психологических услуг, предоставляемых центром, службой или психологом в организации.
9. Проанализировать соответствие деятельности конкретной психологической службы социальному запросу.
10. Оформить отчет о выполнении задания.
Этап практики – Теоретический этап
Задание 2.2.
1. Определить и описать принципы и способы организации рабочего места психолога в базовом учреждении;
2. Письменно проанализировать документы организации рабочего времени практического психолога (психологов) базовой организации и соотнести их с видами психологической работы.
3. Изучить и проанализировать базовые нормативные документы, регламентирующие работу практического психолога (психологов) организации
Методические указания:
Задание предполагает использование в качестве основных методов сбора данных беседу с практическим психологом организации и анализ соответствующей документации.
1. Ознакомиться с методическим, материально-техническим, информационным обеспечением деятельности сотрудников психологической службы (центра, лаборатории);
2. Описать методическое обеспечение деятельности психолога (средства и инструменты профессиональной деятельности психолога);
3. Описать техническое обеспечение деятельности психолога (компьютерные программы, компьютерные варианты тестов, статистические программы, аудио- и видеоаппаратура и пр.).
4. Изучение и описание основных законодательных и нормативных документов, регламентирующих работу практического психолога (психологов) учреждения.
5. Оформить отчет о выполнении задания.
2. Структурные характеристики. 7
3. Основные задачи и направления работы в контексте социального запроса. 8
4. Функциональные обязанности психолога. 11
5. Основные направления профессиональной деятельности психолога. 13
6. Психологическая структура профессиональной деятельности психолога. 13
7. Современный социальный запрос. 15
8. Перечень психологических услуг. 16
9. Соответствие деятельности филиала социальному запросу. 17
10. Перспективы развития Приволжского филиала. 18
11. Работа с обращениями граждан. 19
1. Принципы и способы организации рабочего места психолога. 20
2. Анализ документов организации рабочего времени психологов и соотнесение с видами психологической работы. 21
3. Базовые нормативные документы, регламентирующие работу практического психолога в организации. 23
2. Нормативные требования к работе с обращениями граждан и конфиденциальности. Для организации работы с обращениями граждан важны следующие правила, отражённые в регламенте работы с обращениями: 24
3. Нормативные требования к организации труда и профессиональной этике: 24
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (Дата обращения 19.02.2026);
2. Приказ МЧС России № 218 от 25.04.2003 г. «О создании психологической службы МЧС России» // URL: https://cgz-orsk-uc.ru/wp-content/uploads/2022/04/№-218.pdf (Дата обращения 19.02.2026);
3. Приказ МЧС России от 20.09.2011 N 525 (ред. от 25.08.2022) "Об утверждении Порядка оказания экстренной психологической помощи пострадавшему населению в зонах чрезвычайных ситуаций и при пожарах" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.10.2011 N 22174) // URL: https://mchs.gov.ru/uploads/document/2026-01-20/9207586d8af3d83fed4c18799447c3dd.pdf (Дата обращения 19.02.2026);
4. Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 28.12.2024) "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" // URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_59999/ (Дата обращения 19.02.2026);
5. Трудовой кодекс Российской Федерации. Статья 91 «Понятие рабочего времени. Нормальная продолжительность рабочего времени» (ред. 28.12.2025) // URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (Дата обращения: 20.02.2026).
6. Российское психологическое общество. Этический кодекс психолога : официальный ресурс. URL: https://www.psyrus.ru/ (раздел об этических стандартах; дата обращения: 20.02.2026).