Взаимосвязь уровня агрессивности и социометрического статуса подростков

Дипломная работа на тему "Взаимосвязь уровня агрессивности и социометрического статуса подростков". Оригинальность по ап вуз, без всяких ИИ. Объем работы 49 страниц.

Введение

Глава 1 Теория проблемы психологических особенностей профессионального самоопределения в период ранней юности.

1.1    Психологические особенности ранней юности.

1.2    Профессиональное самоопределение, как процесс формирования внутренней позиции «взрослого».

1.3    Психологическая помощь в процессе самоопределения.

1.4    Вывод.

Глава 2 Экспериментальная работа по выявлению психологических особенностей профессионального самоопределения старшеклассников.

2.1    Система профориентационной работы педагога психолога.

2.2    Этапы проведения изучение статусов профессиональной идентичности.

2.3    Вывод.

Заключение.

Список используемой литературы..

Приложение А  

1.             Володина Ю.А. Дорога в жизнь или путешествие в будущее...Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интертатов/ Ю.А. Володина - М.: Генезис, 2012.

2.             Грецов А. Выбираем профессию. Советы практического психолога/ А. Грецов. - Спб, 2006. 6с.

3.             Гурова Е. В. Профориентационная работа в школе: методическое пособие. - Москва: Просвещение, 2007. – 95 с.

4.             Гирко. Д.Д Развитие временной перспективы/ Д.Д. Гирко //Психолог в школе. – 2019, №4

5.             Зеер Э. Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: учеб. пособие / Э. Ф. Зеер, О. А. Рудей. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. — 256 с.

6.             Манухина Н. Инструменты краткосрочной практики/ Н. Манухина. - Н.Ф. «Класс», 2019 – 440с.

7.             Клименко И.В. Формирование профессиональной направленности/ И.В. Клименко//Вестник практической психологии образования. – 2012. №1(30)

8.             Пряжников, Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика / Н. С. Пряжников. — М.: Академия, 2007. — 501 с.

9.             Чистякова, С. Н. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения старшеклассников / С. Н. Чистякова, П. С. Лернер, Н. Ф. Родичев, Е. В. Титов. — М.: Новая школа, 2004. — 311 с.