- сформулирована тема исследования;
- обозначена актуальность, объект, предмет, цель исследования;
- осуществлен поиск литературы, выполнен анализ, подготовлен обзор литературы по теме исследования;
- сформулирована гипотеза научного исследования;
- представлено описание методов сбора и методов обработки данных;
- проведено исследование влияния социальных сетей на подростков 14-18 лет;
- обработаны результаты исследования влияния социальных сетей на подростков 14-18 лет;
-оформлены результаты исследования влияния социальных сетей на подростков 14-18 лет, написаны выводы;
1. Обзор литературных источников
2. Методы сбора и обработки данных
3. Исследование влияния социальных сетей на подростков
4. Анализ и рекомендации по результатам исследования
Список используемых источников
ПРИЛОЖЕНИЯ
Есть расчеты в экселе по социологическому исследованию
Бабаева, Ю. Д. Воздействие на личность / Ю. Д. Бабаева, А. Е. Войкунеский, О. В. Смыслова. – Текст: электронный [сайт]. – URL: http://www.relarn.ru/human/pers.html (дата обращения – 22.12.2022)
Евсеева, Е. Другие дети / Е. Евсеева. – Текст: непосредственный // Труд-7. – 2009. – 21 мая. – С. 24.
Кузина, С. Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи / С. Кузина. – Текст: электронный // Власть. – 2007. – № 8 [сайт]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-smi-v-formirovanii-kulturnyh-prioritetov-molodezhi (дата обращения – 22.12.2022)
Лобейко, Ю. А. Социальная активность личности в обществе: социально-педагогические аспекты формирования / Ю. А. Лобейко. – Текст: непосредственный // European Social Science Journal. – 2014. – № 7-2 (46). – С. 282–284.
Милкус, А. Социальные сети делают подростков одинокими и агрессивными / А. Милкус. – Текст: электронный [сайт]. – URL: http://www.krsk.kp.ru/daily/25825/2802020/ (дата обращения – 22.12.2022)