Социализация детей в дошкольном возрасте.кс_БАК ✅ Синергия/МТИ/МОИ/МосАП ✅ На отлично!

Ответы представлены на Итоговый тест (50 вопросов)

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами и вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Ответы вы сможете скачать сразу после оплаты.

При возникновении вопросов пишите в ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Другие мои работы можно найти ЗДЕСЬ

Если нужна помощь со сдачей теста => ЗАКАЗАТЬ СДАЧУ ТЕСТА

Анализ и отбор из социального окружения содержания, несущего в себе развивающий потенциал, и может стать средством приобщения ребенка к социальному миру – это …

·      педагогические задачи

·      педагогические условия

·      педагогические средства

·      педагогические цели

Аспект национальности начинает социализировать ребенка через …

·      микросреду

·      макросреду

·      микросреду и макросреду

·      микросреду и мезосреду

В детском возрасте огромное влияние на процесс социализации оказывают агенты социализации, ими могут являться:

·      экономическое положение родителей

·      средства массовой информации

·      политический строй

·      семья, детский сад, общество

В микрофакторе содержание и характер социального опыта ребенка зависят

·      от духовного богатства родителей

·      от моральных и жизненных ценностей всей семьи

·      от понимания родителями ответственности перед малышом за «качество социализации», которое они ему обеспечат

·      от материального богатства родителей

В освоении социального опыта и воспроизведении его в своей деятельности …

·      воспитателя

·      личности

·      социума

·      педагога

В чем заключается сущность права «быть самим собой» в процессе социализации, которое начинает признавать за ребенком современное педагогическое сознание?

·      В возможности иметь собственный социальный опыт, не зависящий напрямую от процесса обучения, обнаруживать свою индивидуальность в среде взрослых и сверстников, осознавать свою жизнь как ценность, испытывать потребность выразить себя и искать для этого социально приемлемые средства, самоопределяться в культуре

·      В возможности иметь зависимый от процесса обучения социальный опыт

·      Данное право не признается современным педагогическим сознанием

·      В возможности иметь собственный социальный опыт

Внешним проявлением кризиса трех лет выступает:

·      Негативизм

·      Утрата детской непосредственности

·      Первые акты протеста

·      Своеволие

Выделите содержание педагогической задачи, направленной на нормы поведения детей в детском обществе

·      Воспитывать у ребенка осознанное отношение к нормам поведения в обществе взрослых

·      Воспитывать у ребенка осознанное отношение к нормам поведения в социуме

·      Воспитывать у ребенка осознанное отношение к нормам поведения в обществе сверстников

·      Воспитывать у ребенка осознанное отношение к оценке своих возможностей

Детские виды деятельности осуществляются в различных, адекватных возрасту формах работы с детьми, особое место среди которых занимает…

·      труд

·      занятие

·      чтение художественной литературы

·      игра

Детское общество является школой формирования

·      моральных правил и личностных качеств

·      нравственности и коллективных качеств

·      социальных чувств и личностных качеств

·      нравственных правил и личностных качеств

К первой группе задач, по методике работы с детьми С.Козловой, относятся

·      задачи, направленные на развитие ребенка

·      разработка эффективных методов и приемов, способствующих развитию когнитивной, эмоциональной и поведенческой сфер ребенка при ознакомлении с социальной действительностью

·      формирование у детей представлений о социальном мире и о самих себе в нем

·      задачи, направленные на общение

К чему приводит игнорирование особенностей ведущей деятельности для каждого периода развития ребенка?

·      К ускоренному развитию

·      К улучшению адаптации к обществу

·      К никаким последствиям

·      К замедлению нормального хода социализации

Какая деятельность является ведущей у дошкольников?

·      Учебная деятельность

·      Игровая деятельность

·      Трудовая деятельность

·      Спортивная деятельность

Какие виды деятельности позволяют ребенку "входить" в социальный мир в воображаемом плане?

·      труд и обучение

·      игра и изобразительная деятельность

·      спорт и соревнования

·      просмотр телевизора

Какие виды деятельности предоставляют ребенку возможность приобщаться к миру взрослых в реальном плане?

·      Коммуникативная деятельность

·      Наблюдение

·      Экспериментирование

·      Исследование

Какое определение социализации представлено А.Мудриком?

·      Процесс адаптации индивида к окружающему миру.

·      Процесс развития человека во взаимодействии с окружающим миром.

·      Совокупность социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает и воспроизводит систему знаний, норм и ценностей.

·      Процесс усвоения традиций и обычаев.

Какой вид социальной активности отражается во взаимодействии человека с индивидами и обществом, обмене культурой и мировоззрением, модернизации социума?

·      Материально-преобразовательный

·      Ценностный

·      Коммуникативный

·      Здравоохранительный

Ко второй группе задач, по методике работы с детьми С.Козловой, относятся

·      формирование у детей представлений о социальном мире и о самих себе в нем

·      использование при построении педагогического процесса всех видов деятельности ребенка и разных форм ее организации

·      формирование активной позиции, оптимистического мироощущения и способности к преобразованиям, творчеству

·      воспитание социальных чувств, оценочного отношения к окружающему миру, событиям и явлениям, фактам, в нем происходящим

М. Монтессори утверждала, что истоки зарождения самостоятельности у детей происходят…

·      с младенчества

·      второй год жизни ребёнка, когда он получает некоторую свободу движений, действий в игре, в восприятии окружающего мира и в общении

·      раннее детство на основе закрепления элементарных навыков и привычек поведения

·      период приобретения детьми умелости в движениях, умении переворачиваться, сидеть, ползать, ходить

На основе чего формируются представления ребенка о социальном мире?

·      На основе инстинктов

·      На основе знаний

·      На основе врожденных качеств

·      На основе случайных впечатлений

Определите главные составляющие социализации как педагогического процесса

·      Задачи, методы, формы

·      Цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта

·      Цель, методы, средства, функции объекта и субъекта

·      Цель, задачи, методы

Основной целью этого направления является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

·      Познавательно-речевое развитие

·      Нравственно-трудовое воспитание

·      Патриотическое воспитание

·      Социально-коммуникативное развитие

Основной целью этого направления является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

·      Познавательно-речевое развитие

·      Нравственно-трудовое воспитание

·      Социально-коммуникативное развитие

·      Патриотическое воспитание

Особая образовательная система, в которой ребёнок раскрывает способности, данные ему природой, в комфортной обстановке, без стресса, страха, критики и оценки его действий

·      система Марии Монтессори

·      Вальдорфская педагогика

·      система С. Френе

·      система Я. Коменского

Поведенческий компонент процесса социализации предполагает

·      проявления потребностно-мотивационной сферы личности

·      составляет разнообразную и обширную область действий, моделей поведения, усваиваемых ребенком

·      предполагает создание системы социальных представлений и усвоение определенных знаний об окружающей действительности

·      представляет систему ценностных ориентаций

Полученный социальный опыт ребенком в семье расширяется за счет…

·      общения со сверстниками

·      прочтения специализированных пособий

·      посещения дошкольного учреждения

·      посещения школы

Поощрение или осуждение при освоении ребенком социального опыта в семье способствуют формированию у ребенка

·      его собственной моральной картины мира

·      его четкой структуры поведения, которой он следует на протяжении всей жизни

·      впечатлений и ассоциаций с миром взрослых

·      положительного или отрицательного отношения к семейным ценностям

Появляется во второй половине периода на основе первоначальной чисто эмоциональной самооценки ("я хороший") и рациональной оценки чужого поведения - …

·      осознание своих переживаний

·      половая идентификация

·      самооценка

·      осознание себя во времени

Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, поступками, это…

·      Социализация

·      Самостоятельность

·      Социальная активность

·      Саморегуляция

Процесс усвоения определённой системы знаний, норм и культурных ценностей, позволяющих растущему дошкольнику активно и компетентно участвовать в жизни общества - это…

·      социализация

·      коммуникация

·      социально-коммуникативное развитие

·      образовательный процесс

С.Козлова определяла социализацию как процесс …

·      адаптации индивида к окружающему миру

·      адаптации общества к индивиду

·      социальной адаптации человека к окружающей действительности

·      дезадаптации

Самым важным личностным механизмом, формирующимся в дошкольном периоде, считается…

·      соподчинение мотивов

·      подчинение мотивов

·      соподчинение эмоций

·      согласование мотивов

Содержание процесса социализации определяется

·      культурой и психологией общества

·      социальным опытом ребенка

·      моральными нормами

·      моральными принципами

Становясь субъектом процесса социализации в ходе деятельности, ребенок участвует

·      в саморазвитии

·      в целенаправленном обучении

·      в освоении социального опыта и воспроизведении его в своей деятельности

·      в самовоспитании

Стремление к отделению, к самостоятельности в социализации дошкольников – это …

·      субъектность

·      автономия

·      индивидуальность

·      самоопределение

Укажите верную характеристику стимулирующей функции средств социализации

·      распространение и закрепление определенной социальной информации

·      стимулирование социальной активности личности

·      создание в процессе социализации конкретных организационных возможностей и условий для развития у ребенка собственного социального опыта

·      усвоение системы ценностных ориентаций

Укажите процесс, который называют школой передачи социального опыта и школой чувств

·      социализация

·      самовоспитание

·      деятельность

·      труд

Усвоение норм и правил ребенком в семье происходит в сочетании …

·      с поощрением или осуждением

·      с непосредственным усвоением знаний в окружении сверстников

·      с противоречивыми чувствами ребенка по отношению к данным нормам

·      с поручениями взрослых

Целенаправленное социализирующее влияние дает возможность

·      для проявления активности, творчества, индивидуальных интересов и собственного социального опыта

·      для помощи сверстникам

·      для учета потребностей окружающих, для коллективного взаимодействия

·      для социального взаимодействия

Черта личности, которая даёт представление о стиле мышления человека, степени его независимости и оригинальности подхода к выбору путей и средств решения той или иной проблемы, о развитии его воли, характера, умения управлять собой, это…

·      Социализация

·      Самостоятельность

·      Социальная активность

·      Саморегуляция

Что входит в понятие «микрофакторы» социализации?

·      страна, государство, этнос

·      группы ровесников, школа, семья

·      мировое общество, планета, космос

·      принадлежность к социальной группе, классу, субкультуре, демографические условия

Что из перечисленного не входит в методы обучения самостоятельности детей дошкольного возраста

·      проблемное обучение;

·      метод сравнения;

·      игровые технологии;

·      здоровьесберегающие технологии.

Что не относится к источникам социальной активности?

·      отношение к совокупности окружающих объектов материального мира

·      отношение к другим людям, группам и социуму в целом

·      мотивация

·      отношение к самому себе

Что относится к мезофакторам социализации?

·      Семья и друзья

·      Космос и планета

·      Этнокультурные условия

·      Общество и государство

Что помогает взрослому передавать ребенку социальный опыт, а малышу в свою очередь принимать данный опыт, который выступает для ребенка в облегченном виде?

·      Упражнение

·      Общение

·      Анализ конкретных ситуаций

·      Поощрение или осуждение конкретных ситуаций

Что понимается под умственной активностью?

·      участие в играх, посильном труде, учении

·      самостоятельность и творчество в процессе создания детьми выразительных образов в игровой, художественно-речевой, изобразительной деятельности

·      проявление бережного отношения ко всему, что сделано природой и человеком, доброжелательность в общении с детьми и взрослыми, выражающаяся в сочувствии, сопереживании, сострадании, помощи

·      оптимальность усвоения доступного детям социального (эмоционального, логического, нравственного, трудового, художественного) опыта.

Что происходит в семье с точки зрения половой идентификации?

·      Ребенок трансформирует насыщенные личностными смыслами ценности, реализуемые в индивидуализированных формах социального поведения

·      Ребенок соотносит себя с одним из родителей своего пола и присваивает присущие полу формы и способы поведения

·      Ребенок безразличен к половым различиям

·      У ребенка формируются установки и отношения к ценностям семьи

Что такое информативная функция знаний?

·      Знания вызывают эмоции

·      Знания несут в себе информацию о разных сторонах социальной действительности

·      Знания регулируют поведение

·      Знания являются способом самовыражения

Элементы окружающей среды, которые оказывают социализирующее воздействие и проявляют себя на разных уровнях, – это…

·      формы процесса социализации

·      компоненты структуры социализации

·      средства социализации

·      формы, методы и приемы

Это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать

·      сотрудничество

·      коммуникация

·      взаимоотношения

·      игра