Международные маркетинговые коммуникации 2026.г (тест с ответами ММА/ИДО)
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ + ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ТЕСТ
26 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на Результат 19,60 из 20,00 (98%).
Год сдачи -2026.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Установите соответствие между элементом безбарьерной среды и категорией людей, для которых он предназначен:
Аудиодескрипция - Люди с нарушениями зрения (озвучивание визуальной информации)
Пандус - Люди с нарушениями опорно-двигательного аппарата (передвигающиеся на колясках)
Индукционная петля - Люди с нарушениями слуха (слабослышащие)
Тактильная плитка - Люди с нарушениями зрения
2. Какой метод используется для моделирования операционных потерь?
a. Анализ сценариев
b. BCG-матрица
c. PEST-анализ
d. Моделирование методом Монте-Карло
3. Расставьте этапы разработки инклюзивного проекта (продукта/услуги) в логической последовательности:
1 Изучение принципов универсального дизайна и доступности
3 Тестирование проекта с привлечением людей с различными формами инвалидности
2 Создание первоначального макета/концепции
4 Внесение изменений в проект на основе обратной связи
4. Расставьте этапы проведения анализа «Что, если?» (What-if analysis) для процесса:
1 Идентификация критического бизнес-процесса
3 Оценка последствий каждого сценария для бизнеса
4 Внедрение preventive и corrective controls
2 Разработка сценариев негативных событий
5. Расставьте этапы корректного предложения помощи человеку с инвалидностью:
2 Вежливо спросить: «Вам нужна помощь?» или «Могу я вам помочь?»
3 Подождать, пока человек примет ваше предложение и объяснит, чем именно можно помочь
4 Оказать помощь точно в том объеме и так, как попросили
1 Увидеть ситуацию, в которой человек, возможно, испытывает трудности
6. Что такое «Key Risk Indicators» (KRI)?
a. Показатели, которые измеряют уровень принимаемого риска
b. Показатели удовлетворенности клиентов
c. Показатели эффективности бизнеса (KPI)
d. Показатели рыночной доли компании
7. Какой метод наиболее эффективен для идентификации операционных рисков?
a. Составление карт бизнес-процессов и анализ их уязвимостей
b. Только анализ финансовой отчетности
c. Интуиция руководителя
d. Анализ ключевых показателей риска (KRI)
8. Что означает аббревиатура ОВЗ?
a. Очень важные задачи
b. Ограниченные возможности здоровья
c. Основные виды занятий
d. Организация внутренних дел
9. Что является предметом изучения дефектологии?
a. Изучение, воспитание, обучение и социализация людей с ограниченными возможностями здоровья
b. Лечение соматических заболеваний у детей
c. Изучение только тяжелых генетических заболеваний
d. Коррекция преступного поведения у несовершеннолетних
10. Соотнесите функциональное направление управления рисками с его фокусом:
Управление операционными рисками - Риски, связанные с бизнес-процессами, людьми и системами
Управление рыночными рисками - Риски изменения цен на акции, валюты, товары и процентных ставок
Управление ликвидностью - Риск неспособности выполнить краткосрочные финансовые обязательства
Управление кредитными рисками - Риски неплатежеспособности контрагентов
11. Что из перечисленного является примером инструмента снижения кредитного риска?
a. Диверсификация кредитного портфеля
b. Повышение цен на продукцию
c. Увеличение штата сотрудников
d. Увеличение рекламного бюджета
12. Что является основным принципом общения с человеком, передвигающимся на коляске?
a. Общаться с сопровождающим, а не с ним
b. Разговаривать, по возможности опустившись на уровень его глаз
c. Избегать зрительного контакта, чтобы не смущать
d. Говорить громко и четко, как с иностранцем
13. Установите соответствие между направлением дефектологии и его объектом:
Олигофренопедагогика - Лица с нарушениями интеллектуального развития
Логопедия - Лица с нарушениями речи
Сурдопедагогика - Лица с нарушениями слуха
Тифлопедагогика - Лица с нарушениями зрения
14. Какой документ является основным для фиксации выявленных рисков и планов по их минимизации?
a. Штатное расписание
b. Презентация для инвесторов
c. Годовой отчет
d. Реестр рисков (Risk Register)
15. Для чего используется метод «Stress-testing» (стресс-тестирование) в управлении рисками?
a. Для определения оптимальной температуры в офисе
b. Для проверки работоспособности сотрудников в условиях стресса
c. Для оценки устойчивости компании к экстремальным, но plausible событиям
d. Для тестирования нового программного обеспечения
16. Расставьте в правильной последовательности ваши действия при организации мероприятия с учетом инклюзии:
2 Выбрать доступное место и обеспечить его необходимым оборудованием (пандусы, таблички и т.д.)
1 Проанализировать потребности потенциальных участников с разными формами инвалидности
3 Проинформировать всех участников о доступной среде на мероприятии
4 Получить обратную связь после мероприятия для улучшения практик
17. Что такое инклюзивное образование?
a. Обучение в отдельных специализированных школах
b. Создание образовательной среды, доступной для всех, включая людей
с ОВЗ c. Обучение только одаренных детей
d. Индивидуальное обучение на дому
18. Какое из утверждений о людях с ОВЗ является корректным?
a. Люди на колясках всегда нуждаются в помощи
b. Инвалидность -- это медицинская проблема, а не социальная
c. Человека следует идентифицировать по его личности, а не по инвалидности («человек с аутизмом», а не «аутист»)
d. Все люди с синдромом Дауна агрессивны
19. Какое из перечисленных нарушений относится к нарушениям слуха?
a. Сурдопедагогика
b. Дизартрия
c. Дислексия
d. Тифлотехника
20. Расставьте этапы внедрения системы управления рисками в функциональном подразделении в правильном порядке:
2 Идентификация и описание рисков, relevant для подразделения
3 Оценка рисков (анализ вероятности и воздействия)
1 Определение risk appetite подразделения
5 Мониторинг и пересмотр рисков
4 Разработка и реализация планов по обработке рисков
21. Что является основной целью разработки политики управления операционными рисками?
a. Переложить ответственность за риски на страховые компании
b. Увеличить прибыль компании в краткосрочной перспективе
c. Систематически выявлять, оценивать и контролировать риски в бизнес-процессах
d. Полностью исключить все риски
22. Что такое «доступная (безбарьерная) среда»?
a. Отдельные здания для людей с ОВЗ
b. Среда, где запрещено находиться людям без инвалидности
c. Бесплатный доступ в интернет для всех
d. Среда, где нет физических и социальных барьеров для людей с инвалидностью
23. Что такое алалия?
a. Потеря речи у взрослых после инсульта
b. Нарушение темпа и ритма речи
c. Отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе
d. Нарушение письменной речи
24. Установите соответствие между нарушением и его кратким описанием:
Тугоухость - Стойкое снижение слуха
Дислексия - Стойкое затруднение при овладении навыками чтения
Аутизм - Нарушение, характеризующееся трудностями социального взаимодействия и коммуникации
ДЦП (Детский церебральный паралич) - Нарушение опорно-двигательного аппарата
25. Расставьте последовательность разработки ключевых показателей риска (KRI):
4 Сбор данных и мониторинг значений KRI
1 Идентификация рисков, требующих мониторинга
2 Выбор метрик, которые являются индикаторами роста риска
3 Установка пороговых значений (thresholds) для каждого KRI
26. Тифлопедагогика -- это область дефектологии, которая занимается:
a. Обучением и воспитанием лиц с нарушениями слуха
b. Обучением и воспитанием лиц с нарушениями зрения
c. Обучением и воспитанием лиц с нарушениями речи
d. Обучением и воспитанием лиц с нарушениями интеллекта
