ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Актуальность: Подвижные игры являются эффективным, но недостаточно изученным средством формирования произвольного внимания в дошкольном возрасте.

Цель: Обосновать и подтвердить влияние подвижных игр на развитие внимания старших дошкольников.

Задачи:

Раскрыть сущность, характеристики и классификацию внимания.

Определить специфику развития внимания в старшем дошкольном возрасте.

Рассмотреть подвижные игры с правилами, направленные на развитие внимания.

Изучить методики организации и проведения игровой деятельности.

Проанализировать динамику развития внимания в процессе игровой работы.

Объект: Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста.

Предмет: Подвижные игры как средство развития внимания.

Структура: Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 

1.1. Сущность, характеристики и классификация внимания 

1.2. Специфика развития внимания в старшем дошкольном возрасте 

1.3. Психолого-педагогический потенциал игр с правилами в развитии внимания дошкольников 

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИГР С ПРАВИЛАМИ В РАЗВИТИИ ВНИМАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 

2.1. Характеристика и подбор игр с правилами, направленных на развитие внимания 

2.2. Методика организации и проведения игровой деятельности 

2.3. Оценка динамики развития внимания в процессе игровой работы 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Ахмедьянова, Ю.В. Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Ю.В. Ахмедьянова, М.Н. Терещенко // Детство в современном мире – 2022. Материалы Всероссийской (с международным участием) студенческой научно-практической конференции 19–20 мая 2022 г. – Пермь: Изд-во ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2022. – С. 33-36.

2. Бейзерова, И.Л. Развитие произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста как фактор успешного обучения в начальной школе / И.Л. Бейзерова [Текст] // Методические рекомендации к августовским совещаниям педагогов области по формированию функциональной грамотности у учащихся учреждений общего среднего образования. – 2024. – С. 10-14.

3. Богатырева Л.А. Формирование произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста как показателя готовности к обучению в школе / Л.А. Богатырева [Текст] // Скиф. – 2020. – №8 (48). – С. 276-280.

4. Гозбенко, Д.И. Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста / Д.И. Гозбенко [Текст] // Актуальные проблемы гигиены и экологической медицины. – 2021. – С. 92-95.

5. Гриднева, И.Е. Консультация для родителей «Упражнения и игры для развития внимания, мышления, памяти для детей старшего дошкольного возраста» [Текст] / И.Е. Гриднева, С.И. Едамова // Образовательная среда сегодня: теория и практика. Материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 30 сентября 2021 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2021. – С. 16-20.

6. Губачева, И.М. Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста / И.М. Губачева, М.С. Колесникова [Текст] // Инновационные технологии современной научной деятельности. – 2020. – № 1. – С. 147–148.

7. Дрозд, М.О. Особенности развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста / М.О. Дрозд, Л.В. Мамедова [Текст] //Студенческий форум. – 2020. – С. 28-29.

8. Клопова, М.И. Настольно-печатные игры как средство развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / М.И. Клопова // Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей. Сборник статей участников всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 6–9 апреля 2021 г. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2021. – С. 86-88.

9. Кудренко, Л.В. Развитие внимания детей дошкольного возраста [Текст] / Л.В. Кудренко, Т.А. Середкина, Ю.В. Кобазова // Структурные преобразования экономики территорий: в поиске социального и экономического равновесия: Сборник научных статей по материалам VIII Международной научно-практической конференции, Уфа, 29 марта 2022 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр «Вестник науки», 2022. – С. 149-154.

10. Мартыненко, И.В. Развитие внимания у дошкольников 6-7 лет [Текст] / И.В. Мартыненко // Наука и прогресс: время перемен. Cборник научных трудов. – Казань: ООО «СитИвент», 2021. – С. 76-79. 

и т.д.