ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПМ.01. ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. Определение

цели, задач и содержания практики. Составление индивидуального календарного плана

прохождения практики (по дням). Проверка плана работы, согласование и утверждение

программы и плана прохождения практики.

2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы

образовательного учреждения. Встреча с администрацией школы с целью знакомства с

базой педпрактики. Знакомство с директором школы, завучем по начальной школе, с

деятельностью коллектива учителей начальной школы. Изучение режима работы школы.

3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта

его деятельности. Собрать сведения об учителе начальных классов: Ф.И.О.,

педагогический стаж, стаж работы, образование (какое учебное заведение закончил, в

каком году, по какой специальности), квалификационная категория, звание (если есть) и т.п.

4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, обобщение

опыта работы образовательного учреждения. Изучить на сайте образовательной

организации общую информацию об образовательном учреждении. Собрать сведения об

образовательном учреждении: его полное название, адрес, телефон, режим работы и др.

Тема 2. Изучение учебно-методических материалов, используемых в работе учителя

начальной школы

5. Анализ учебно-тематических планов работы учителя начальных классов.

Работа с сайтом Современный Учительский портал

https://easyen.ru/index/rabochie_programmi/0-2 Изучить опыт работы учителей начальной

школы по составлению учебно-тематических планов. Зайти в раздел «Учителю 1-4 класс».

Найти и изучить структуру и содержание учебно-тематических планов по разным учебным

предметам начальной школы: русский язык, литературное чтение, математика, музыка,

труд (технология), ИЗО, ознакомление с окружающим миром (ОЗОМ), физкультура.

Проанализировать один календарно-тематический план любого учителя по любому

предмету. (План анализа календарно-тематического плана учителя начальной школы см. в

Приложении 1).

Анализ учебно-тематических планов по видам школьной программы по

физической культуре:

- анализ учебно-тематического плана по разделу «подвижные игры»;

- анализ учебно-тематического плана по разделу «легкая атлетика»;

- анализ учебно-тематического плана по разделу «гимнастика»;

- анализ учебно-тематического плана по разделу «лыжная подготовка».

6. Изучение и анализ структуры и содержания УМК для начальной школы.

Воспользовавшись интернет-ресурсами по Вашему выбору, найдите информацию о

любом УМК для начальной школы. Выполните анализ УМК по плану, представленному в

Приложении 2.

7. Изучение и анализ структуры и содержания учебников для начальной

школы.

Воспользовавшись интернет-ресурсами по Вашему выбору, найдите информацию о

любом УМК для начальной школы.

Познакомьтесь с учебниками, которые входят в состав данного УМК. Изучите

содержание данных учебников с целью анализа, каким образом реализуются в данных

учебниках концептуальные положения всего УМК.

Выполните анализ одного любого учебника (предметная область и класс по выбору)

по плану, представленному в Приложении 6.