ОТЧЕТ | 54.03.01 Дизайн | Архитектурный дизайн |Учебная (творческая) практика

Кейс-задача

№ 1

Выполните

рисунок натюрморта, состоящего из бытовых предметов различных фактур и

материалов на фоне драпировки (например, глиняный кувшин, стеклянный сосуд с

жидкостью внутри, металлический чайник, яблоко, плетеная корзина и др.)

Учебное

задание: закрепить знания по изучению конструктивного решения форм и тональных отношений,

выявить характерные особенности таких материалов, как стекло, полированный

металл, фактура дерева, поверхность овощей и фруктов, ткани различной плотности

и характера плетения.

Техническое

задание: выполнить натюрморт в технике «акварель», на акварельной бумаге

формата А3.

Кейс-задача

№2

Поставьте

натюрморт в интерьере, используя:

1-2 крупных предметов (например,

стол, стул, тумба);

драпировку

1-2 небольших предмета (например,

вазу, кувшин, чайник)

Сделайте

конструктивный и тональный анализ созданной композиции.

Учебная

задача: самостоятельно создать композицию, выполнить конструктивное построение

и тональный разбор.

Отчёт

представьте в формате презентации PowerPoint, количество слайдов (включая

титульный) – не более 10. В презентацию включите фото созданной композиции и

текст с анализом композиции.

Задание:

сделать серию зарисовок животных, птиц, растений, архитектурных деталей сепией,

формат А3.

Кейс-задача

№ 3

Выполните

рисунок домашнего интерьера и несколько конструктивных зарисовок с разных точек

зрения.

Учебная

задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,

сангина, туш, смешенная техника и тд.), закомпоновать изображаемый интерьер,

передать плановость и глубину интерьера.

Кейс-задача

№ 4

Выполните

рисунок лестницы в своем доме. 

Учебная

задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,

сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и

композиционное решение для своей работы.

Кейс-задача

№ 5

Сделайте

зарисовку экстерьера здания и выполните по представлению рисунок здания в

пейзаже с другого ракурса.

Учебная

задача: самостоятельно определить формат листа и технику (акварель, уголь,

сангина, туш, смешенная техника и тд.), найти самый выгодный ракурс и

композиционное решение для своей работы.

Оглавление

Кейс-задача

№ 1

Кейс-задача

№ 2

Кейс-задача

№ 3

Кейс-задача

№ 5

Отчет