Система профессионально-важных качеств судебных приставов-исполнителей в контексте организационного профессионального обучения

Год защиты: 2024.

Объем: 67 стр.

Оценка: отлично.

Оригинальность работы на момент публикации: 70% по антиплагиат.вуз.

Цель исследования: выявить и описать систему профессионально важных качеств судебных приставов-исполнителей в контексте их профессионального обучения.

Задачи исследования:

1. Проанализировать теоретические подходы к изучению ПВК в психологии и смежных науках, в том числе изучить имеющиеся исследования ПВК судебных приставов-исполнителей и других государственных гражданских служащих.

2. Провести анализ профессиональной деятельности судебного пристава- исполнителя с учетом требований к профессиональной деятельности и личности сотрудника ФССП России.

3. Провести эмпирическое исследование, направленное на выявление системы ПВК судебных приставов-исполнителей.

4. Разработать программу профессионального развития сотрудников, замещающих должность судебного пристава-исполнителя в рамках организационного обучения.

Введение 5

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 11

1.1. Профессионально важные качества личности как психологическая проблема 11

1.2. Особенности профессиональной деятельности и требования к личности государственного служащего 18

1.3. Специфика профессиональной деятельности и требований к личности судебного пристава-исполнителя 22

Выводы по Главе 1 29

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ 32

2.1. Организация и методы исследования 32

2.2. Результаты эмпирического исследования профессионально важных качеств судебных приставов-исполнителей 37

2.3. Программа обучения СПИ в рамках организационного обучения 49

Выводы по Главе 2 51

Заключение 55

Список литературы 58

Приложение 1 Анкета 63

Приложение 2 Тематический план программы обучения 66

Список литературы из 72 источников.