Задание. Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся.
У. М. 3. - Создайте представление об упражнении на примере рисунков диаграмм с описанием.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Дайте классификацию техники защиты в баскетболе и предложите рациональную последовательность изучения защитных игровых приемов.
Ч. 2. Опишите технику разновидностей стоек и передвижений защитника в баскетболе.
Д. 3. Назовите средства обучения стойкам и передвижениям баскетболиста в рациональной последовательности их использования.
Ориентировка в деятельности. Выполните задания:
1. Объясните задачу, назовите необходимые снаряды и инвентарь, укажите их расположение.
2. Распределите обязанности между учащимися и организуйте подготовку мест занятий.
3. Создайте представление об упражнении на основе ранее основанных действий.
4. Организуйте выполнение пробных попыток, проанализируйте их и определите метод разучивания упражнения.
И. 1. Решите У.М.З. в целом и запишите е решение.
Ч. 2. Решите У.М.З. на примере другого упр-я и запишите её решение в форме конспекта.
Оцените умения товарища в процессе решения У.М.З.
Умения
Полнота
Качество
И. Организовывать деятельность уч-ся
1.Подготовка мест занятий
1.Правильность и быстрота
2.Размещение учащихся
2.Рациональность
3.Организация выполнения упражнений
3.Целесообразность метод
Создавать представление об упражнении
1.Название и показ упражнения
1.Наглядность
2.Объяснение техники упражнений
2.Акцент на техническую основу
3.Использование методических приемов
3.Полнота информации