Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)

Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)

все задания

задание 8 без презентации

Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)

Задание 6

Максимальное количество баллов – 6

Разработайте совместный проект воспитателя, детей и родителей на тему «В здоровом теле – здоровый дух». Описание проекта и результатов его реализации предполагается опубликовать на странице группы сайта ДОО.

Алгоритм выполнения задания:

1. Разработайте совместный проект для всех участников образовательного процесса.
2. Оформите паспорт проекта по предложенной схеме.
3. Представьте возможные результаты проекта на открытом мероприятии для педагогов методического объединения окружного ресурсного центра (по возможности).
4. Подберите иллюстративный материал, продумайте форму его подачи.

Ответ на задание должен включать:

1. Оформленный паспорт проекта для всех субъектов образовательного процесса ДОО в соответствии с заданной темой (в электронной форме) по представленным требованиям.
2. Папку (архив) материалов для размещения на сайте ДОО в соответствии с заданной темой проекта.
3. Ссылку на сайт ДОО (страницу группы ДОО), где, по вашему мнению, необходимо разместить проект.

Примечание.

Обратите внимание, что каждое задание имеет своё решение, поэтому перед отправкой практической работы на проверку преподавателю Вам необходимо сохранить все ответы в папке, и только потом сохранить её в архиве. Архив с выполненными заданиями практической работы загрузите в СДО АНПОО НСПК для проверки преподавателем.

Паспорт педагогического проекта «В здоровом теле – здоровый дух»

Тема проекта

Вид проекта

Возраст детей

Актуальность проекта

Цель проекта

Проблемный вопрос

Задачи проекта

Задачи для детей:

Задачи для родителей:

Задачи для воспитателей:

Продукт проекта

Сроки реализации

Практическая значимость проекта

1. Подготовительный этап:

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

1. Основной этап:

Дорожная карта основного этапа проекта:

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

1. Заключительный этап:

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Задание 7

Максимальное количество баллов – 4

Экспериментальная работа вызывает у ребёнка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность ребёнка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в обществе.

Составьте картотеку экспериментальной работы обучающихся ДОО по познавательно-исследовательской деятельности (вода, песок, воздух, бумага, другие виды) (не менее 5-ти для каждого вида деятельности: по 1-му для каждой возрастной категории детей). детей

Методические рекомендации по выполнению задания:

1. Для выполнения задания, лучше использовать отдельный файл формата Word, после завершения его необходимо заархивировать с остальными заданиями данной практической работы.
2. Разграничите страницу на 4 равные части (это можно сделать с помощью таблицы или инструмента «Фигуры» – «Надпись»). Одна стона будет лицевой, вторая оборотной.
3. Начало каждого раздела картотеки должно иметь титульный лист, на лицевой части которой доложена находиться информация о возрастной группе и виде деятельности, а оборотная сторона должна оставаться пустой.
4. На лицевой стороне карточки должно находиться описание опыта для воспитателя, на оборотной стороне – схема работы с ребенком.
5. Текст должен быть оформлен в следующем формате: шрифт Times New Roman, 12 кегль, интервал 1,5, выравнивание по ширине.

Общее оформление (цветовая гамма, изображения) – по усмотрению студента, но должно иметь единую стилистику, не перекрывать текст.