Практическое занятие 3. Задания 1-3. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Выполнено на 100%

1.   Решите профессиональную задачу.

На уроке русского языка педагог использует интерактивную доску для выполнения упражнений. Ученики активно взаимодействуют с заданиями, перетаскивая слова и буквы.

Какие действия педагога являются целесообразными?

a. Провести физкультминутку через 20 минут занятия

b. Использовать готовые шаблоны из программного обеспечения интерактивной доски

c. Провести голосования через clickers

d. Превысить допустимое время работы с доской для закрепления материала

e. Сохранить выполненное задание для следующего урока

2.   Решите профессиональную задачу.

Для проверки знаний в ходе обобщающего урока или занятия Вы планируете использовать системы голосования (clickers).

Какие функционал можно реализовать с помощью этих систем?

a. Провести быстрый опрос «да/нет»

b. Предложить задание с открытым ответом

c. Организовать викторину с выбором правильного ответа

d. Оценить результаты в режиме реального времени

e. Показать презентацию без обратной связи

3.   Решите профессиональную задачу.

Вы организуете проектное занятие с использованием интерактивного стола. Учащиеся работают в группах над созданием коллажа «Моя родная природа».

Какие функционал интерактивного стола позволят эффективно организовать работу?

a. Возможность одновременного взаимодействия нескольких пользователей

b. Разделение экрана на несколько рабочих зон

c. Встроенный режим видеоконференций

d. Подключение к проектору 

e. Сохранение результатов работы