Социальная психология практическая

Общие проблемы малой группы. Динамические процессы в малой группе. Развитие малой группы.

 Решение практических задач (кейсов).

Задание:

 Прочитайте случаи, найдите в них один или несколько законов социальной психологии (групповые эффекты), объясните, какие фразы в тексте говорят об этом, а так же почему здесь срабатывает тот или иной эффект, какие у этого эффекта могут быть положительные и отрицательные последствия.

Вариант 3.

В коллектив пришел новый руководитель, который на первом же собрании дал распоряжение, которое показалось сотрудникам не разумным и не выполнимым. После собрания они долго обсуждали решение руководителя, все были не согласны с решением, но не многие были готовы возразить. Однако на следующем совещании один из работников высказал свое недовольство решением, а его товарищ поддержал его. Когда руководитель стал настаивать на свеем решении и резко критиковать двоих сотрудников, весь коллектив встал на их защиту. В результате руководителю пришлось отступить, выслушать коллектив и согласиться с планом, предложенными ими самими

Психология больших социальных групп

Вариант 1.

Определите, по какому социально значимому признаку (пол, возраст, национальность, доход, место жительства, профессия, родственные связи) выделена каждая из перечисленных социальных групп? Заполните таблицу.

Практические задания по теме 7.

Стихийные группы и социальные движения

 Решение практических задач (кейсов).

 Определите характер социального движения. Укажите тип движения по целям и в зависимости от группообразующих признаков. Поясните свой 4 выбор. Опорные материалы смотрите в Лекции 7. Для выполнения задания пользуйтесь структурой:

Социальное движение: Название, краткое описание

 Цели: указание цели (из списка в лекции 7), пояснения, почему отнесли к этой категории

Группообразующие признаки: признак (из списка в лекции 7), пояснения, почему отнесли к этой категории

Практические задания по теме 9.

Социализация личности. Социальная установка.

Вариант 2.

 Какие социальные установки могут привить ребенку каждый из перечисленных агентов социализации? Заполните таблицу соответствий. (От каждого агента может исходить 1 и более установок, все установки должны быть распределены.)

Агенты: семья, школа, интернет, секция футбола, лечащий врач

Установки: хорошо учиться, курить, есть здоровую пищу, стремиться быть модным, помогать людям, спасать бездомных животных, быть стройным и спортивным, быть богатым, ненавидеть другие нации.