Курсовая Формирование интеллектуальной готовности детей к обучению в школе

Цель исследования: анализ влияния дидактических игр на развитие интеллектуальной готовности детей к обучению в школе.

Объект исследования: интеллектуальная готовность детей дошкольного возраста к обучению в школе.

Предмет исследования: влияние дидактических игр на формирование интеллектуальной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. 

ВВЕДЕНИЕ.

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ДЕТЕЙ..

1.1 Взгляды психологов на готовность дошкольников к обучению в школе.

1.2 Дидактическая игра как средство формирования интеллектуальной готовности к обучению в школе у детей.

2 ПРАКТИКА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ К ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ.

2.1. Изучение уровня интеллектуальной готовности к школе у детей седьмого года жизни 

2.2. Содержание работы по формированию специальной готовности детей к школе 

2.3 Результаты апробации методик.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Список использованных источников.

Приложения

25 источников