ВНЕДРЕНИЕ АРТ–ТЕХНИК В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КЛИЕНТА, ПЕРЕЖИВАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КРИЗИС

Цель данного исследования – изучить эффективность арт–техник в психологическом сопровождении клиентов, переживающих профессиональный кризис. Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

1. Анализ теоретических аспектов профессионального кризиса и арт–терапии.

2. Изучение практических методов применения арт–техник в диагностике и коррекции кризисных состояний.

3. Проведение эмпирического исследования для оценки эффективности арт–терапевтического вмешательства.

Объектом исследования выступают клиенты, столкнувшиеся с профессиональным кризисом, а предметом – арт–терапевтические методы, используемые для их поддержки.

Гипотеза исследования. Основное предположение данного исследования заключается в том, что применение арт–терапевтических методик в психологическом сопровождении лиц, переживающих профессиональный кризис, способствует снижению уровня эмоционального выгорания, восстановлению профессиональной идентичности и формированию новых смыслов в трудовой деятельности. Мы предполагаем, что такие техники, как изотерапия (создание «Профессионального автопортрета»), сказкотерапия (написание терапевтических историй о карьерном пути) и проективные методики (коллаж «Моя карьера: прошлое, настоящее, будущее»), позволят клиентам не только осознать глубинные причины кризиса, но и найти творческие пути его преодоления. Особенное значение имеет невербальный характер арт–терапии, который, по нашему мнению, помогает клиентам выразить те переживания, которые трудно сформулировать словами.

Введение   3

Глава 1 Теоретические аспекты профессионального кризиса и арт–терапии      8

1.1 Понятие и виды профессионального кризиса        8

1.2 Психологическое сопровождение в период профессионального кризиса      11

1.3 Арт–терапия как метод психологической работы 15

Выводы по первой главе        21

Глава 2 Практическое применение арт–техник в работе с профессиональным кризисом 23

2.1 Методика и выборки исследования    42

2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования       46

2.3 Проверить эффективность арт–терапевтического вмешательства в психологическое сопровождение клиента, переживающего профессиональный кризис    65

Выводы по второй главе        76

Заключение         78

Список используемых источников  81

Приложение 1     84

Приложение 2     91

1.   Арт–терапия: современные подходы [Электронный ресурс]. – URL: https://arttherapy.ru (дата обращения: 10.05.2024).

2.   Абрамова Г. С. Практическая психология. – М.: Академия, 2018. – 512 с.

3.   Алехина С. В. Арт–терапия в современном образовании. – СПб.: Речь, 2019. – 256 с.

4.   Березина Т. Н. Психология профессионального стресса. – М.: Инфра–М, 2020. – 318 с.

5.   Бурно М. Е. Терапия творческим самовыражением. – М.: Академический проект, 2017. – 432 с.

6.   Вачков И. В. Сказкотерапия: развитие самосознания. – М.: Ось–89, 2019. – 144 с.

7.   Гройсман А. Л. Медицинская психология. – М.: Магистр, 2018. – 360 с.

8.   Джонс Р. Арт–терапия: теория и практика. – СПб.: Питер, 2020. – 288 с. (Jones R.)

9.   Долгова В. И. Психология кризисных ситуаций. – М.: Юрайт, 2021. – 403 с.

10. Ермолаева М. В. Психология развития. – М.: МПСИ, 2019. – 376 с.

11. Захаров Н. Н. Профессиональный кризис: диагностика и коррекция. – СПб.: Речь, 2020. – 224 с.

12. Зинкевич–Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2018. – 320 с.

13. Казакова Т. В. Арт–терапия в работе с детьми и взрослыми. – М.: Генезис, 2021. – 198 с.

14. Карабанова О. А. Возрастная психология. – М.: Айрис–пресс, 2019. – 240 с.

15. Киселева М. В. Арт–терапия в работе с психосоматикой. – СПб.: Речь, 2020. – 180 с.

16. Климов Е. А. Психология профессионала. – М.: Институт практической психологии, 2017. – 400 с.

17. Копытин А. И. Арт–терапия: новые горизонты. – М.: Когито–Центр, 2021. – 336 с.

18. Короленко Ц. П. Психология стресса. – СПб.: Питер, 2020. – 272 с.

19. Лебедева Л. Д. Практика арт–терапии. – СПб.: Речь, 2019. – 256 с.

20. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, 2018. – 352 с.

21. Леонтьев Д. А. Психология смысла. – М.: Смысл, 2020. – 512 с.

22. Либина А. В. Психология современной женщины. – М.: Эксмо, 2019. – 320 с.

23. Лубовский Д. В. Диагностика в арт–терапии. – М.: Генезис, 2021. – 160 с.

24. Малкина–Пых И. Г. Психосоматика. – М.: Эксмо, 2020. – 1024 с.

25. Маслач К. Профессиональное выгорание. – СПб.: Питер, 2018. – 240 с. (Maslach C.)

26. Медведева Е. А. Арт–педагогика и арт–терапия. – М.: Академия, 2020. – 248 с.

27. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М.: Класс, 2019. – 224 с. (May R.)

28. Назарова Л. Н. Психология профессионального здоровья. – М.: Аспект Пресс, 2021. – 208 с.

29. Никитин В. Н. Психология телесности. – М.: Институт психологии РАН, 2019. – 448 с.

30. Осипова А. А. Общая психокоррекция. – М.: Сфера, 2020. – 512 с.

31. Петраков Б. Д. Психология кризисных состояний. – М.: Академия, 2018. – 192 с.

32. Петровский А. В. Психология и время. – СПб.: Питер, 2020. – 448 с.

33. Пурнис Н. Е. Арт–терапия в развитии личности. – СПб.: Речь, 2019. – 176 с.

34. 52. Психологическая газета [Электронный ресурс]. – URL: https://psy.su (дата обращения: 10.05.2024).

35. Роджерс К. Клиент–центрированная терапия. – М.: Апрель–Пресс, 2018. – 320 с. (Rogers C.)

36. Рудестам К. Групповая психотерапия. – СПб.: Питер, 2020. – 384 с. (Rudestam K.)

37. Свистовская Е. Е. Арт–терапия в работе с тревогой. – М.: Генезис, 2021. – 160 с.

38. Семенова Н. Д. Психология профессионального стресса. – СПб.: Речь, 2019. – 240 с.

39. Сидорова В. В. Психология кризисных ситуаций. – М.: Флинта, 2020. – 296 с.

40. Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. – М.: Класс, 2018. – 176 с.

41. Старшенбаум Г. В. Психосоматика и психотерапия. – М.: Институт психотерапии, 2021. – 496 с.

42. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. – СПб.: Питер, 2020. – 272 с.

43. Уайт М. Карты нарративной практики. – М.: Генезис, 2019. – 326 с. (White M.)

44. Федорова А. А. Психология профессионального выгорания. – М.: Юрайт, 2021. – 288 с.

45. Фопель К. Психологические группы. – М.: Генезис, 2018. – 256 с. (Fopel K.)

46. Хайкин Р. Б. Художественное творчество глазами врача. – СПб.: Наука, 2019. – 240 с.

47. Хломов Д. Н. Психологическое консультирование. – М.: Когито–Центр, 2020. – 224 с.

48. Шевченко М. А. Арт–терапия в психологическом консультировании. – СПб.: Речь, 2018. – 192 с.

49. Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность. – М.: МОСУ, 2019. – 272 с.

50. Щербакова А. М. Психология кризисов. – М.: Академия, 2021. – 208 с.

51. Эйдемиллер Э. Г. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2020. – 672 с.

52. Юнг К. Г. Архетип и символ. – М.: Канон+, 2018. – 352 с. (Jung C. G.).