Понятие Успеха в философии
Успех – определение казалось бы понятное на уровне привычного разумного смысла, но стабильно вызывающее препирательство на этапе социально-философского исследования. Однако, повседневная понятность успеха не до такой степени открывает это понятие, сколько делает его благоприятным объектом манипуляций.
Успех причисляют к совокупности тех суждений, подлинный жизненный смысл которых четко показывается повседневному сознанию. Но его психологическое содержание далеко не бесспорно в силу многовариантности смыслов и связей, обнаруживающихся в его семантике.
Успех как особый феномен, отличающийся внутренней цельностью и двойственностью, представляется объектом гуманитарных наук: философии, педагогики и психологии.
Философские подходы анализируют успех как «жизненное предопределение человека», «ценность, связанную с осуществлением воззрения в борьбе за выживание», «показатель адаптированности к социокультурным требованиям». разносторонность феномена отражается в том, что, с одной стороны, успех – индикатор переживания индивидом плода своих же действий и усилий, с другой – показатель оригинальности его места среди прочих людей и, следственно, особенности его отношений.
Актуальность философского анализа вопроса успеха анализируется в трех главных курсах, во-первых, реконструкция исторически модифицирующегося понятия «успеха», «успешного действия», «успешной деятельности» имеет прямую связь с вырабатыванием мнений о коллективном субъекте приобретения знания (как повседневного, так и эмпирического, и таким образом, увеличивает методологический горизонт и использование целеполагания). Во-вторых, несомненна социокультурная существенность изучения понятия «успех», полагающая взаимодействие социального и гносеологического разбора.
1. Алексеев П.В. История философии: – учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007 – 240 с.
2. Алексеев, П.В. Философия: учебник / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – Москва : Проспект, 2017. – 588 с.
3. Бельская, Е.Ю. История и философия науки (философия науки): Учебное пособие / Е.Ю. Бельская, Н.П. Волкова. – М.: МАИ, 2014. – 224 c.
4. Виндельбанд, В. История древней философии / В. Виндельбанд. – М.: Слово, 2005. – 390 с.
5. Гагаев, А.А. Философия здравого смысла: Критика оснований разума. Книга 2-2: Здравый смысл как основание науки / А.А. Гагаев, П.А. Гагаев. – М.: Ленанд, 2015. – 568 c.
6. Дебольский, Н. Г. Философия будущего: соображения о ее начале, предмете, методе и системе / Н. Г. Дебольский. – Москва: URSS: Либроком, 2012. – 154 с.
7. Дронова Е.Н. Социальнопсихологическая поддержка личности // Философия образования. – 2007. – № 2. – С. 276–280.
