ЧГУ. Практика по Педагогике

ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,

ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ

Содержание

а) модуль «Инструктивно-методический лагерь»:

— изучить основные направления деятельности летнего оздоровительного лагеря, составить их перечень и дать краткую характеристику:

— составить банк данных социально-педагогических проблем детей и подростков отряда ДОЛ;

— разработать план социально-педагогических мероприятий с детьми и подростками отряда ДОЛ на период лагерной смены;

— разработать коллективное творческое дело.

 б) модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении общего и профессионального образования»:

— изучить основные направления деятельности общеобразовательного учреждения в решении социально- педагогических проблем детей и подростков;

— составить перечень основных направлений деятельности ОУ и дать их краткую характеристику;

— составить банк данных социально-педагогических проблем детей и подростков базового образовательного учреждения;

— изучить документацию по организации социально-педагогической деятельности в базовом образовательном учреждении.

-составить перечень социально-педагогической документации данного образовательного учреждения;

— изучить формы и виды социально-педагогической работы с семьями учащихся, дать их краткую характеристику.

в) модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении дополнительного образования»:

-изучить деятельность учреждения дополнительного образования в решении социально-педагогических проблем детей и подростков, дать ее краткую характеристику;

-изучить социально-педагогические проблемы детей и подростков базового учреждения дополнительного образования, составить их перечень.

-изучить практику выявления и учета детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке по месту жительства, дать краткую характеристику используемых при этом методов;

 -разработать мероприятие для одного из объединений УДО

г) модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении социального обслуживания»:

- познакомиться с деятельностью учреждения социального обслуживания в решении социально-педагогических проблем детей и подростков, дать ее краткую характеристику;

- изучить социально-педагогические проблемы детей и подростков базового учреждения социального обслуживания, составить их перечень;

- изучить практику выявления и учета детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке в учреждении социального обслуживания;

- разработать мероприятие в базовом учреждении социального обслуживания;

Проанализировать полученные результаты своей деятельности.

Отчетная документация. Сдается в папке

для руководителя по практической подготовке

1.Дневник практики, который включает отчёты по выполнению заданий в течение практики:

1. Титульный лист (На титульном листе указать: вид практики, ФИО, группу, группового руководителя, год)

2. НАПРАВЛЕНИЕ (заполнить все строки).

С. 3. ИНСТРУКЦИЯ к ведению дневника практики

С. 4-5. Задания по практике (вписать выполнено после прохождения практики).

С.6 Вводная часть

Календарь практики

С.7 – над строкой (вверху) заполнить - модуль «Инструктивно-методический лагерь»

С. 8 - модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении общего и профессионального образования»

С. 9 - модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении дополнительного образования»

С. 10-11 - модуль «Социально-педагогическая работа в учреждении социального обслуживания»

С. 12 – Итоги практики. Выводы и предложения. Подпись студента

С. 13 Заключение о выполнении программы практики. 

С. 14- Заключение руководителя по практической подготовке о выполнении программы практики (краткая характеристика выполненных заданий практиканта)

2.  Аналитический отчет по результатам основного этапа практики

Требования к оформлению и структуре аналитического отчета.

Отчёт выполняется на листах формата А4, текст печатается шрифтом Times New Roman, кегель 12 через 1 интервал.

• Титульный лист;
• Содержание с указанием номера страниц;
• Введение (необходимо указать базу практики, цель и задачи практики).
• Основная часть (должна быть отражена практическая деятельность студента по выполнению всех заданий практики в соответствии с установленной по каждому заданию формой представления результатов).
• Заключение (подведение итогов по практике: личностно-профессиональные изменения, произошедшие за время практики; профессиональные знания и навыки, полученные в ходе практики; трудности, возникшие в период практики; оценка собственных перспектив профессионального развития; предложения и пожелания по организации и содержанию практики).

·    Приложение.