ОТВЕТЫ: СИНЕРГИЯ. Методы психосоциальной коррекции личности в практике психологического консультирования.фпдг_МАГ (подходят на 90+баллов из 100)

• ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОВЕРЬТЕ СООТВЕТСТВИЕ ВОПРОСОВ С ОГЛАВЛЕНИЕМ.
• После покупки вы получите файл в формате Excel с ответами на вопросы, указанные ниже.
• Чтобы быстро найти нужный вопрос в файле, нажмите Ctrl + F, введите несколько слов из формулировки и нажмите Enter.
• Важно: Если при прохождении теста возникли трудности с ответами — сразу пишите в личные сообщения. Поможем оперативно!
• В наличии готовые ответы на все блоки и темы — обращайтесь в личку.

Вопрос

 Показаниями к индивидуальной психокоррекции не является:

 Показаниями к индивидуальной психокоррекции не является:

 Показаниями к индивидуальной психокоррекции не является:

 Показаниями к индивидуальной психокоррекции не является:

 Психологический тренинг в психокоррекции отличается:

 Психологический тренинг в психокоррекции отличается:

 Психологический тренинг в психокоррекции отличается:

 Психологический тренинг в психокоррекции отличается:

 Понятие «нормы групповой работы» лучше всего описывается утверждением:

 Понятие «нормы групповой работы» лучше всего описывается утверждением:

 Понятие «нормы групповой работы» лучше всего описывается утверждением:

 Понятие «нормы групповой работы» лучше всего описывается утверждением:

 Предмет психокоррекции это:

 Предмет психокоррекции это:

 Предмет психокоррекции это:

 Предмет психокоррекции это:

 Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь:

 Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь:

 Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь:

 Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь:

 Ухудшение состояния клиента, частичные неудачи в процессе коррекционной работы необходимо рассматривать как:

 Ухудшение состояния клиента, частичные неудачи в процессе коррекционной работы необходимо рассматривать как:

 Ухудшение состояния клиента, частичные неудачи в процессе коррекционной работы необходимо рассматривать как:

 Ухудшение состояния клиента, частичные неудачи в процессе коррекционной работы необходимо рассматривать как:

 Объектом психокоррекции являются:

 Объектом психокоррекции являются:

 Объектом психокоррекции являются:

 Объектом психокоррекции являются:

 Характерным проявлениям тревожности не является:

 Характерным проявлениям тревожности не является:

 Характерным проявлениям тревожности не является:

 Характерным проявлениям тревожности не является:

 Термин «групповая динамика» обычно используется для:

 Термин «групповая динамика» обычно используется для:

 Термин «групповая динамика» обычно используется для:

 Термин «групповая динамика» обычно используется для:

 Что из перечисленного не является методом психосоциальной коррекции?

 Что из перечисленного не является методом психосоциальной коррекции?

 Что из перечисленного не является методом психосоциальной коррекции?

 Что из перечисленного не является методом психосоциальной коррекции?

 Какой из методов психосоциальной коррекции ориентирован на работу с эмоциями и переживаниями через творческое самовыражение?

 Какой из методов психосоциальной коррекции ориентирован на работу с эмоциями и переживаниями через творческое самовыражение?

 Какой из методов психосоциальной коррекции ориентирован на работу с эмоциями и переживаниями через творческое самовыражение?

 Какой из методов психосоциальной коррекции ориентирован на работу с эмоциями и переживаниями через творческое самовыражение?

 Основное отличие психосоциальной коррекции от других методов психологической помощи заключается в:

 Основное отличие психосоциальной коррекции от других методов психологической помощи заключается в:

 Основное отличие психосоциальной коррекции от других методов психологической помощи заключается в:

 Основное отличие психосоциальной коррекции от других методов психологической помощи заключается в:

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков и коммуникативных умений через ролевые игры?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков и коммуникативных умений через ролевые игры?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков и коммуникативных умений через ролевые игры?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков и коммуникативных умений через ролевые игры?

 Какой из методов психосоциальной коррекции фокусируется на изменении негативных мыслительных паттернов?

 Какой из методов психосоциальной коррекции фокусируется на изменении негативных мыслительных паттернов?

 Какой из методов психосоциальной коррекции фокусируется на изменении негативных мыслительных паттернов?

 Какой из методов психосоциальной коррекции фокусируется на изменении негативных мыслительных паттернов?

 Какой метод психосоциальной коррекции включает в себя использование театральных техник для исследования и разрешения внутренних конфликтов?

 Какой метод психосоциальной коррекции включает в себя использование театральных техник для исследования и разрешения внутренних конфликтов?

 Какой метод психосоциальной коррекции включает в себя использование театральных техник для исследования и разрешения внутренних конфликтов?

 Какой метод психосоциальной коррекции включает в себя использование театральных техник для исследования и разрешения внутренних конфликтов?

 Что является основным инструментом в игровой терапии?

 Что является основным инструментом в игровой терапии?

 Что является основным инструментом в игровой терапии?

 Что является основным инструментом в игровой терапии?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков через моделирование ситуаций?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков через моделирование ситуаций?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков через моделирование ситуаций?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение социальных навыков через моделирование ситуаций?

 Основная цель психологической коррекции направлена на:

 Основная цель психологической коррекции направлена на:

 Основная цель психологической коррекции направлена на:

 Основная цель психологической коррекции направлена на:

 Какой метод психосоциальной коррекции использует художественные средства для выражения и проработки эмоций?

 Какой метод психосоциальной коррекции использует художественные средства для выражения и проработки эмоций?

 Какой метод психосоциальной коррекции использует художественные средства для выражения и проработки эмоций?

 Какой метод психосоциальной коррекции использует художественные средства для выражения и проработки эмоций?

 Что является основной целью психосоциальной коррекции при работе с агрессивными подростками?

 Что является основной целью психосоциальной коррекции при работе с агрессивными подростками?

 Что является основной целью психосоциальной коррекции при работе с агрессивными подростками?

 Что является основной целью психосоциальной коррекции при работе с агрессивными подростками?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение навыков эмоциональной саморегуляции через осознанные практики?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение навыков эмоциональной саморегуляции через осознанные практики?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение навыков эмоциональной саморегуляции через осознанные практики?

 Какой метод психосоциальной коррекции направлен на улучшение навыков эмоциональной саморегуляции через осознанные практики?

 Личностная неподготовленность психолога к проведению психосоциальной коррекции предполагает:

 Личностная неподготовленность психолога к проведению психосоциальной коррекции предполагает:

 Личностная неподготовленность психолога к проведению психосоциальной коррекции предполагает:

 Личностная неподготовленность психолога к проведению психосоциальной коррекции предполагает:

 Какой из методов психокоррекции направлен на обучение новым формам поведения?

 Какой из методов психокоррекции направлен на обучение новым формам поведения?

 Какой из методов психокоррекции направлен на обучение новым формам поведения?

 Какой из методов психокоррекции направлен на обучение новым формам поведения?

 Что такое поведенческая терапия?

 Что такое поведенческая терапия?

 Что такое поведенческая терапия?

 Что такое поведенческая терапия?

 Что такое групповая психокоррекция?

 Что такое групповая психокоррекция?

 Что такое групповая психокоррекция?

 Что такое групповая психокоррекция?

 Что такое индивидуальная психокоррекция?

 Что такое индивидуальная психокоррекция?

 Что такое индивидуальная психокоррекция?

 Что такое индивидуальная психокоррекция?

 Психологическое воздействие на структуру психической деятельности с целью исправления или ослабления дефектов в развитии – это:

 Психологическое воздействие на структуру психической деятельности с целью исправления или ослабления дефектов в развитии – это:

 Психологическое воздействие на структуру психической деятельности с целью исправления или ослабления дефектов в развитии – это:

 Психологическое воздействие на структуру психической деятельности с целью исправления или ослабления дефектов в развитии – это:

 Что такое метод систематической десенсибилизации в поведенческой психотерапии?

 Что такое метод систематической десенсибилизации в поведенческой психотерапии?

 Что такое метод систематической десенсибилизации в поведенческой психотерапии?

 Что такое метод систематической десенсибилизации в поведенческой психотерапии?

 Тестовый материал, организованный особым образом и применяемый для исследования личности в целом или отдельных ее сторон:

 Тестовый материал, организованный особым образом и применяемый для исследования личности в целом или отдельных ее сторон:

 Тестовый материал, организованный особым образом и применяемый для исследования личности в целом или отдельных ее сторон:

 Тестовый материал, организованный особым образом и применяемый для исследования личности в целом или отдельных ее сторон:

 Что такое психодрама?

 Что такое психодрама?

 Что такое психодрама?

 Что такое психодрама?

 Основателем психодрамы и социометрии является:

 Основателем психодрамы и социометрии является:

 Основателем психодрамы и социометрии является:

 Основателем психодрамы и социометрии является:

 Какой вид психодрамы представлен в нижеследующем примере: Психодрама ориентирована на обретение всеми участниками группы нового понимания проблемы, в той или иной степени затрагивающего каждого из них. Так, в ходе дискуссии об авторитарном и неавторитарном воспитании, один из родителей полагает, что без муштры в воспитании детей не обойтись. Другие участники группы также высказывают свои точки зрения. Спустя некоторое время группа решает не только обсудить различные стили воспитания, но и пережить их на практике и осмыслить на характерных примерах.

 Какой вид психодрамы представлен в нижеследующем примере: Психодрама ориентирована на обретение всеми участниками группы нового понимания проблемы, в той или иной степени затрагивающего каждого из них. Так, в ходе дискуссии об авторитарном и неавторитарном воспитании, один из родителей полагает, что без муштры в воспитании детей не обойтись. Другие участники группы также высказывают свои точки зрения. Спустя некоторое время группа решает не только обсудить различные стили воспитания, но и пережить их на практике и осмыслить на характерных примерах.

 Какой вид психодрамы представлен в нижеследующем примере: Психодрама ориентирована на обретение всеми участниками группы нового понимания проблемы, в той или иной степени затрагивающего каждого из них. Так, в ходе дискуссии об авторитарном и неавторитарном воспитании, один из родителей полагает, что без муштры в воспитании детей не обойтись. Другие участники группы также высказывают свои точки зрения. Спустя некоторое время группа решает не только обсудить различные стили воспитания, но и пережить их на практике и осмыслить на характерных примерах.

 Какой вид психодрамы представлен в нижеследующем примере: Психодрама ориентирована на обретение всеми участниками группы нового понимания проблемы, в той или иной степени затрагивающего каждого из них. Так, в ходе дискуссии об авторитарном и неавторитарном воспитании, один из родителей полагает, что без муштры в воспитании детей не обойтись. Другие участники группы также высказывают свои точки зрения. Спустя некоторое время группа решает не только обсудить различные стили воспитания, но и пережить их на практике и осмыслить на характерных примерах.

 Что является основной целью трансактного анализа?

 Что является основной целью трансактного анализа?

 Что является основной целью трансактного анализа?

 Что является основной целью трансактного анализа?

 Адаптация – это

 Адаптация – это

 Адаптация – это

 Адаптация – это

 Бессознательное — это

 Бессознательное — это

 Бессознательное — это

 Бессознательное — это

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Одним из факторов, определяющим эффективность психокоррекции является:

 Одним из факторов, определяющим эффективность психокоррекции является:

 Одним из факторов, определяющим эффективность психокоррекции является:

 Одним из факторов, определяющим эффективность психокоррекции является:

 Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:

 Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:

 Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:

 Педагогическая модель психокоррекции объясняет причины нарушений, исходя из:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Понятие комплексности не предполагает один из аспектов:

 Структура психокоррекционного комплекса не включает один из блоков:

 Структура психокоррекционного комплекса не включает один из блоков:

 Структура психокоррекционного комплекса не включает один из блоков:

 Структура психокоррекционного комплекса не включает один из блоков:

 Причинная коррекция направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен. По-другому ее называют:

 Причинная коррекция направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен. По-другому ее называют:

 Причинная коррекция направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен. По-другому ее называют:

 Причинная коррекция направлена на источники и причины отклонений. Данный вид коррекции более длителен по времени, требует значительных усилий, однако более эффективен. По-другому ее называют:

 Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия– это:

 Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия– это:

 Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия– это:

 Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия– это:

 Выделяют специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его от психотерапии. К ним относят:

 Выделяют специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его от психотерапии. К ним относят:

 Выделяют специфические черты психокоррекционного процесса, отличающие его от психотерапии. К ним относят:

 Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в:

 Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в:

 Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в:

 Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в:

 Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция:

 Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция:

 Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция:

 Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция:

 Мероприятия общекоррекционного порядка, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующими процессы созревания психических свойств у личности:

 Мероприятия общекоррекционного порядка, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующими процессы созревания психических свойств у личности:

 Мероприятия общекоррекционного порядка, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующими процессы созревания психических свойств у личности:

 Мероприятия общекоррекционного порядка, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующими процессы созревания психических свойств у личности:

 Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции:

 Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции:

 Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции:

 Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции:

 Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса:

 Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса:

 Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса:

 Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса:

 Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется:

 Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется:

 Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется:

 Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется:

 Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:

 Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:

 Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:

 Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:

 Сколько компонентов содержит в себе психокоррекционная технология?

 Сколько компонентов содержит в себе психокоррекционная технология?

 Сколько компонентов содержит в себе психокоррекционная технология?

 Сколько компонентов содержит в себе психокоррекционная технология?

 Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии?

 Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии?

 Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии?

 Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии?

 Какой компонент включает в себя формулирование идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения?

 Какой компонент включает в себя формулирование идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения?

 Какой компонент включает в себя формулирование идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения?

 Какой компонент включает в себя формулирование идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения?

 Какой компонент включает в себя методы, формы, средства использования?

 Какой компонент включает в себя методы, формы, средства использования?

 Какой компонент включает в себя методы, формы, средства использования?

 Какой компонент включает в себя методы, формы, средства использования?

 Какой компонент включает в себя этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа?

 Какой компонент включает в себя этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа?

 Какой компонент включает в себя этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа?

 Какой компонент включает в себя этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа?

 Разработка психокоррекционных программ и психокоррекционных комплексов – это … психокоррекционных технологий:

 Разработка психокоррекционных программ и психокоррекционных комплексов – это … психокоррекционных технологий:

 Разработка психокоррекционных программ и психокоррекционных комплексов – это … психокоррекционных технологий:

 Разработка психокоррекционных программ и психокоррекционных комплексов – это … психокоррекционных технологий:

 Класс психодиагностических методик, предназначенных для определения степени выраженности у индивида определенных личностных особенностей и представляющих собой списки вопросов, ответы на которые испытуемого представлены количественно:

 Класс психодиагностических методик, предназначенных для определения степени выраженности у индивида определенных личностных особенностей и представляющих собой списки вопросов, ответы на которые испытуемого представлены количественно:

 Класс психодиагностических методик, предназначенных для определения степени выраженности у индивида определенных личностных особенностей и представляющих собой списки вопросов, ответы на которые испытуемого представлены количественно:

 Класс психодиагностических методик, предназначенных для определения степени выраженности у индивида определенных личностных особенностей и представляющих собой списки вопросов, ответы на которые испытуемого представлены количественно:

 Какая характеристика не относится к описанию проективных методик?

 Какая характеристика не относится к описанию проективных методик?

 Какая характеристика не относится к описанию проективных методик?

 Какая характеристика не относится к описанию проективных методик?

 К какому уровню относится оптимизация, стимулирование, обогащение содержания развития?

 К какому уровню относится оптимизация, стимулирование, обогащение содержания развития?

 К какому уровню относится оптимизация, стимулирование, обогащение содержания развития?

 К какому уровню относится оптимизация, стимулирование, обогащение содержания развития?

 К какому уровню относится предупреждение отклонений и трудностей в развитии?

 К какому уровню относится предупреждение отклонений и трудностей в развитии?

 К какому уровню относится предупреждение отклонений и трудностей в развитии?

 К какому уровню относится предупреждение отклонений и трудностей в развитии?

 К какому уровню относится исправление отклонений и нарушений развития, разрешение трудностей развития:

 К какому уровню относится исправление отклонений и нарушений развития, разрешение трудностей развития:

 К какому уровню относится исправление отклонений и нарушений развития, разрешение трудностей развития:

 К какому уровню относится исправление отклонений и нарушений развития, разрешение трудностей развития:

 Данный принцип подразумевает то, что каждое задание должно проходить ряд этапов: от минимально простого - к максимально сложному:

 Данный принцип подразумевает то, что каждое задание должно проходить ряд этапов: от минимально простого - к максимально сложному:

 Данный принцип подразумевает то, что каждое задание должно проходить ряд этапов: от минимально простого - к максимально сложному:

 Данный принцип подразумевает то, что каждое задание должно проходить ряд этапов: от минимально простого - к максимально сложному:

 Данный принцип утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

 Данный принцип утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

 Данный принцип утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

 Данный принцип утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

 Данный принцип означает, что приоритетной целью проведения коррекционных мероприятий должно стать устранение причин трудностей и отклонений в развитии клиента:

 Данный принцип означает, что приоритетной целью проведения коррекционных мероприятий должно стать устранение причин трудностей и отклонений в развитии клиента:

 Данный принцип означает, что приоритетной целью проведения коррекционных мероприятий должно стать устранение причин трудностей и отклонений в развитии клиента:

 Данный принцип означает, что приоритетной целью проведения коррекционных мероприятий должно стать устранение причин трудностей и отклонений в развитии клиента:

 При составлении коррекционных программ необходимо опираться на более развитые психические процессы и использовать методы, их активизирующие:

 При составлении коррекционных программ необходимо опираться на более развитые психические процессы и использовать методы, их активизирующие:

 При составлении коррекционных программ необходимо опираться на более развитые психические процессы и использовать методы, их активизирующие:

 При составлении коррекционных программ необходимо опираться на более развитые психические процессы и использовать методы, их активизирующие:

 Какие существуют модели коррекции?

 Какие существуют модели коррекции?

 Какие существуют модели коррекции?

 Какие существуют модели коррекции?