[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Информационная психология.ои(dor_БАК) (подходят на 90+баллов из 100)
ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ОГЛАВЛЕНИИ.
Внимание!!! Если при сдачи теста у вас возникли проблемы с ответами, сразу пишите в личные сообщения. Мы постараемся решить Вашу проблему.
ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ
Вопрос
Состояние рассматриваемой системы, при котором она, с одной стороны, способна противостоять дестабилизирующему воздействию внешних и внутренних информационных угроз, а с другой ее функционирование не создает информационных угроз для элементов самой системы и внешней среды, это … безопасность
Благоприятная или неблагоприятная оценочная реакция на известные индивидууму информационные ресурсы это … установка
Состояние защищенности сознания и психического здоровья человека, обеспечивающее его целостность как социального субъекта, возможность адекватного поведения и личностного развития в условиях неблагоприятных информационных воздействий, это … безопасность
Процесс оценки человеком самого себя, начальным моментом которого является самонаблюдение, самоанализ, это …
Целенаправленная деятельность человека по систематическому формированию у себя положительных качеств и ограничению или устранению отрицательных, это …
Согласно мнению немецкого педагога Адольфа Дистервега, разумное воспитание должно строиться с учетом трех принципов: природосообразности, культуросообразности и …
Когнитивный … термин, который используют в когнитивной психологии для обозначения устойчивых характеристик того, как различные люди думают, воспринимают и запоминают информацию, или предпочтительного для них способа решения проблем
Многократный процесс, в ходе которого происходит переосмысление проблемы, ведущее к поиску неочевидного альтернативного решения, это …
Многократный процесс, в ходе которого происходит переосмысление проблемы, ведущее к поиску неочевидного альтернативного решения, это …
Многократный процесс, в ходе которого происходит переосмысление проблемы, ведущее к поиску неочевидного альтернативного решения, это …
… это процесс оценки жизнеспособности идей на практике
… это процесс оценки жизнеспособности идей на практике
… это процесс оценки жизнеспособности идей на практике
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите соответствие между когнитивными стилями и их свойствами:
Установите правильную последовательность этапов процесса решения поставленной задачи в дизайн-мышлении:
Установите правильную последовательность этапов процесса решения поставленной задачи в дизайн-мышлении:
Установите правильную последовательность этапов процесса решения поставленной задачи в дизайн-мышлении:
Установите правильную последовательность этапов процесса решения поставленной задачи в дизайн-мышлении:
Установите правильную последовательность этапов процесса решения поставленной задачи в дизайн-мышлении:
… данных это создание визуального представления о всей информационной системе либо ее части
… данных это создание визуального представления о всей информационной системе либо ее части
… данных это создание визуального представления о всей информационной системе либо ее части
В современной психологической литературе принято различение … контекстов
В современной психологической литературе принято различение … контекстов
В современной психологической литературе принято различение … контекстов
В современной психологической литературе принято различение … контекстов
Раскрытие значения слова или фразеологического сочетания, выявление их смысла, это … неизвестных терминов (ключевых слов)
Наиболее сложная форма трудовой деятельности, требующая значительного объема памяти, напряжения внимания, что повышает степень нервно-эмоционального напряжения, это … труд
Научная дисциплина, получившая выход в социолингвистику, психолингвистику, информатику и другие дисциплины, связанные с изучением речевой деятельности как процесса и речевого произведения как результата этой деятельности, это теория …
Пары слов, в состав которых входит ключевое слово, это … ряды
Систематизированный перечень разделов, подразделов и т.п. элементов, характеризующих содержание какого-либо документа или текста, это … текста
Согласно классификации уровней понимания текста В. М. Нароминой, … понимание это объяснение целей и задач автора на основе предположений и выводов, генерируемых читающим в ходе осмысления текста
Согласно классификации уровней понимания текста В. М. Нароминой, … понимание это объяснение целей и задач автора на основе предположений и выводов, генерируемых читающим в ходе осмысления текста
Согласно классификации уровней понимания текста В. М. Нароминой, … понимание это объяснение целей и задач автора на основе предположений и выводов, генерируемых читающим в ходе осмысления текста
Согласно классификации уровней понимания текста В. М. Нароминой, … понимание это объяснение целей и задач автора на основе предположений и выводов, генерируемых читающим в ходе осмысления текста
Перевод в количественные показатели массовой текстовой или фонетической информации с последующей статистической ее обработкой, это …
Перевод в количественные показатели массовой текстовой или фонетической информации с последующей статистической ее обработкой, это …
Перевод в количественные показатели массовой текстовой или фонетической информации с последующей статистической ее обработкой, это …
Перевод в количественные показатели массовой текстовой или фонетической информации с последующей статистической ее обработкой, это …
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите соответствие между видами умственных способностей и показателями успешности умственной деятельности:
Установите правильную последовательность этапов декодирования информации, содержащейся в тексте:
Установите правильную последовательность этапов декодирования информации, содержащейся в тексте:
Установите правильную последовательность этапов декодирования информации, содержащейся в тексте:
… ресурсы определяют способность адекватно интерпретировать смысловое содержание средств массовой информации
Скорость (темп) чтения находится в прямой зависимости от способа чтения и …
Выделяют два основных вида членения текста: объемно-прагматическое и …
Краткое описание книги, статьи или рукописи, их содержания, ценности или назначения, это …
… коротко сформированные главные положения доклада, лекции или сообщения
… – это наука, и поэтому свою работу психолог строит на научных данных о том, как работает психика и о том, какие методы помощи работают лучше всего.
… психологическое воздействие на сознание человека, при котором происходит некритическое восприятие им убеждений и установок.
Изменение рамок восприятия информации, способствующих целенаправленной актуализации информации, это …
Краткое заключение из сказанного или написанного, это …
Краткое заключение из сказанного или написанного, это …
Краткое заключение из сказанного или написанного, это …
Краткое заключение из сказанного или написанного, это …
Построение художественного произведения, «выстроенность», означающая ясно воспринимаемую цельность, это …
Построение художественного произведения, «выстроенность», означающая ясно воспринимаемую цельность, это …
Построение художественного произведения, «выстроенность», означающая ясно воспринимаемую цельность, это …
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите соответствие между этапами формирования каркаса знаний и их характеристиками:
Установите правильную последовательность этапов формирования навыка чтения:
Установите правильную последовательность этапов формирования навыка чтения:
Установите правильную последовательность этапов формирования навыка чтения:
Установите правильную последовательность этапов формирования навыка чтения:
Опровержение человеком мнения большинства, протест подчинения, кажущаяся независимость личности от мнения группы, хотя на самом деле и здесь точка зрения большинства является основой для поведения человека, это …
Опровержение человеком мнения большинства, протест подчинения, кажущаяся независимость личности от мнения группы, хотя на самом деле и здесь точка зрения большинства является основой для поведения человека, это …
Опровержение человеком мнения большинства, протест подчинения, кажущаяся независимость личности от мнения группы, хотя на самом деле и здесь точка зрения большинства является основой для поведения человека, это …
Теорию аналитической психологии К. Г. Юнга также называют «архетипической психологией»
… избирательное отношение человека к влияниям собственной группы
Врожденные идеи или воспоминания, которые располагают людей воспринимать, переживать и реагировать на события определенным образом, это …
Процесс и результат изменения индивидуумом поведения другого человека, его установок, намерений, представлений, оценок ходе взаимодействия с ним, это …
Процесс и результат эффективного (успешного) психологического влияния, это психологическое …
Влияние можно подразделить на явное и скрытое, к первому относят … (Укажите 2 варианта ответа)
Влияние можно подразделить на явное и скрытое, к первому относят … (Укажите 2 варианта ответа)
Влияние можно подразделить на явное и скрытое, к первому относят … (Укажите 2 варианта ответа)
Влияние можно подразделить на явное и скрытое, к первому относят … (Укажите 2 варианта ответа)
Идеальный образ женственности, который отражается сознанием, это …
Идеальный образ женственности, который отражается сознанием, это …
Идеальный образ женственности, который отражается сознанием, это …
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите соответствие между способами нейтрализации манипулятивных уловок и рекомендоваными действиями при их реализации:
Установите правильную последовательность этапов развития информационной борьбы:
Установите правильную последовательность этапов развития информационной борьбы:
Установите правильную последовательность этапов развития информационной борьбы:
Установите правильную последовательность этапов развития информационной борьбы:
Однократное информационное и/или физическое воздействие на одиночный информационный объект противника, приводящее к нарушению информационной безопасности информационной системы противника, это информационная …
Широкомасштабная информационная борьба с применением способов и средств информационного воздействия на противника в интересах достижения целей воздействующей стороны, это информационная …
Ограниченное в пространстве и во времени информационное воздействие на конкретный информационный объект или группу объектов противника, а также защиту от воздействия со стороны враждующей стороны конфликта, это информационная …
Ограниченное в пространстве и во времени информационное воздействие на конкретный информационный объект или группу объектов противника, а также защиту от воздействия со стороны враждующей стороны конфликта, это информационная …
Ограниченное в пространстве и во времени информационное воздействие на конкретный информационный объект или группу объектов противника, а также защиту от воздействия со стороны враждующей стороны конфликта, это информационная …
Ограниченное в пространстве и во времени информационное воздействие на конкретный информационный объект или группу объектов противника, а также защиту от воздействия со стороны враждующей стороны конфликта, это информационная …
Согласно классификации психологических защитных механизмов, … это механизм психологической защиты, заставляющий вести себя противоположно тому, что человек думает и чувствует
Согласно классификации психологических защитных механизмов, … это механизм психологической защиты, заставляющий вести себя противоположно тому, что человек думает и чувствует
Согласно классификации психологических защитных механизмов, … это механизм психологической защиты, заставляющий вести себя противоположно тому, что человек думает и чувствует
Согласно классификации психологических защитных механизмов, … это механизм психологической защиты, заставляющий вести себя противоположно тому, что человек думает и чувствует
Манипулятивная опасность может распознаваться …
Манипулятивная опасность может распознаваться …
Манипулятивная опасность может распознаваться …
Выделяют три группы манипулятивных приемов, используемых в ходе обсуждений и дискуссий: организационно-процедурные, логико-психологические и …
Сложная совокупность информационных атак, акций и ударов с общими целями, задачами, объектами информационного воздействия и временем проведения, это …
Сложная совокупность информационных атак, акций и ударов с общими целями, задачами, объектами информационного воздействия и временем проведения, это …
Сложная совокупность информационных атак, акций и ударов с общими целями, задачами, объектами информационного воздействия и временем проведения, это …
Сложная совокупность информационных атак, акций и ударов с общими целями, задачами, объектами информационного воздействия и временем проведения, это …
Приемы, построенные на нарушении законов логики или, наоборот, использовать формальную логику в целях манипуляции недостаточно искушенным объектом, это … уловки
Приемы, построенные на нарушении законов логики или, наоборот, использовать формальную логику в целях манипуляции недостаточно искушенным объектом, это … уловки
Приемы, построенные на нарушении законов логики или, наоборот, использовать формальную логику в целях манипуляции недостаточно искушенным объектом, это … уловки
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите соответствие между основными группами манипулятивных уловок и их характеристиками:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
Установите последовательность этапов создания средств защиты информации:
