ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА + ДОКЛАД С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ
Кафедра Психологии и педагогики
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»
на тему:
«ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 9
1.1. Основные подходы к проблеме развития творческих способностей в отечественной и зарубежной литературе. 9
1.2. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. 15
1.3. Пластилинография как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. 22
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ВОЗМОЖНОСТИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ В ЭФФЕКТИВНОМ РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 34
2.1. Организация и методика проведения опытно-экспериментальной проверки возможности пластилинографии в эффективном развитии творческих способностей старшего дошкольного возраста. 34
2.2 Разработка комплекса занятий по эффективному развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. 50
2.3. Анализ результатов исследования …………………………………………...59
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ.. 82
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………..………….…89
