Роль киберсоциализации как особого вида социализации юношества
Актуальность исследования. Начало третьего тысячелетия ознаменовано виртуализацией, информатизацией и глобализацией общества. Изучение виртуальных процессов является актуальным и важным научным задачей, поскольку оно дает адекватное понимание социальной реальности и открывает возможности для ее осмысленного и целенаправленного развития. Виртуальную реальность исследовали специалисты различных областей науки: философы и социологи, психологи и культурологи, педагоги и политологи.
Большинство исследований посвящены проблеме компьютерной зависимости как бегства от реальности, стремление индивида почувствовать собственную идентичность.
Одни исследователи рассматривают уход в виртуальную реальность как компенсаторный механизм, другие — как реализацию Идеального Я индивида виртуальной реальности.
Во многих случаях компьютерные игры выступают как средство активной эмоциональной разрядки (Е. Е. Лысенко, O. K. Тихомиров, Ю. В. Фомичева); компенсации речевых нарушений, развития навыков письменной речи, сенсомоторики и оперативной памяти (Н. Бадинант-Хуберт, Е. Хирч); творческого мышления (Ю. В. Фомичева); овладения новыми знаниями, логическими операциями, способами манипулирования с предметами и символами (O. K. Тихомиров).
Однако компьютерные игры могут приводить и к негативным последствиям, которые касаются всех уровней психической структуры личности, подростка (А. Е. Войськунський, Л. И. Шакирова). В исследованиях отмечается их негативное влияние на физическое здоровье подростка (Д. Д. Бушман, Дж. Бы. Фанк, Л. И. Шакирова), на отношения с окружением, на успешность (А. Г. Шмелев, С. А. Шапкин), на поведение (А. Н. Арестова, Л. Н. Бабанин, Ю. М. Евстигнеева), на отношение к деньгам при условии возникновения аддикции (Г. С. Иванов).
Цель исследования: изучение особенностей социализации студенческой молодежи в киберпространстве.
Объект исследования: киберсоциализация личности как особый вид социализации.
Задачи исследования:
1.Расмотреть интернет как среду социализации современной личности.
2. Охарактериховать феномен киберсоциализации.
3. Провести социальный прос.
4. Проанализировать полученные результаты.
5. Сделать общие выводы.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ 5
1.1 Интернет как среда социализации современной личности. 5
1.2 Характеристика феномена киберсоциализации. 10
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КИБЕРСОЦИАЛИЗАЦИИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ.. 15
2.1. Организация социального опроса. 15
