Формирование духовно-нравственной личности младшего школьника посредством восприятия детской художественной литературы

Работа успешно сдана в 2025 году.

Структура и объём исследования: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

База исследования: МОУ СОШ № 11 г. Электросталь, классы 3 «А» и 3 «Б».

Введение………………………………………………………………………...3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………7

1.1. Сущность, задачи и методы духовно-нравственного воспитания в начальной школе…………………………………………………………7

1.2. Педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей детей младшего школьного возраста……….……………………14

Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………..24

2.1. Диагностика уровня развития духовно-нравственных представлений младших школьников на уроках литературного чтения...24

2.2. Реализация педагогических условий формирования духовно-нравственных ценностей……………29

2.3. Анализ динамики развития духовно-нравственных представлений после экспериментальной работы……………………………………………………………………...44

Список использованной литературы………………………………………….47

1.    Архангельский Л. М. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности / Л. М. Архангельский. - М., 2008. - 238 с.

2.    Бабанский Ю.К. Педагогика. М.: Просвещение, 1983. 73 с.

....

98. Шуляпова, О.В. Системный подход к формированию нравственной культуры личности школьника в свете стандартов нового поколения [Текст] / О.В. Шуляпова // Начальная школа плюс До и После. – 2012. - №1. – С. 3-6.

99. Щукина, Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике [Текст] Учебник для вузов / Г.И. Щукина - М.: Изд-во «Педагогика», 2011 - 456 с.

100.                  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. М.: Просвещение, 2010. 31 с.

101.                  Федосеева О.Ю. Педагогическая диагностика духовного и нравственного развития младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2014. Т. 26. С. 206-210.

102.                  Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. М.: Просвещение, 1984. 89 с.