Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)
Тест начатвторник, 26 августа 2025, 11:11СостояниеЗавершеныЗавершенвторник, 26 августа 2025, 11:21Прошло времени10 мин. 22 сек.Баллы30,00/30,00Оценка100,00 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В педагогическом процессе диагностика выполняет следующие функции:
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
информационную, образовательную, оценочную, развивающую
b.
стимулирующую, прогнозирующую, оценочную, воспитательную
c.
информационную, прогнозирующую, оценочную, развивающую
d.
воспитательную, прогнозирующую, оценочную, развивающую
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Детский коллектив как одно из важнейших условий развития личности ученика – это:
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
третий предмет диагностики эффективности внеурочной деятельности в начальной школе
b.
первый предмет диагностики эффективности внеурочной деятельности в начальной школе
c.
второй предмет диагностики эффективности внеурочной деятельности в начальной школе
d.
цель диагностики эффективности внеурочной деятельности в начальной школе
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Изучение личностных новообразований и эмоционально-нравственного развития учащихся, задействованных во внеурочной деятельности, возможно с помощью (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 3
Выберите один или несколько ответов:
a.
социометрических методов
b.
организации различного рода игр
c.
наблюдения
d.
создания педагогических ситуаций
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Изучение эффективности внеурочной деятельности в начальной школе предусматривает:
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
три основных предмета диагностики
b.
пять основных предметов диагностики
c.
один предмета диагностики
d.
два основных предмета диагностики
