Практическое занятие включает в себя заполнение индивидуального образовательного маршрута на ребёнка. Для выполнения заданий представлена педагогическая характеристика по итогам наблюдений за ребёнком.
Характеристика на Владислава С., 13.02.2015 г.р.,
воспитанника МАДОУ «Д/С № 1396»,
комбинированная подготовительная к школе группа.
Ф.И.О. ребёнка – Владислав С.
Дошкольное учреждение – МАДОУ «Детский сад № 1396 «г. Перми.
Группа – комбинированная подготовительная к школе.
Сведения о семье – ребёнок проживает в полной семье.
Задание 1.
Максимальное количество баллов – 6
Раздел «Заполнение пояснительной записки ИОМ»
Сформулируйте цель и задачи индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) для данного ребёнка.
1. Пояснительная записка
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) воспитанника ДОУ разработан на основе адаптированной образовательной программы для ребенка с ОВЗ с учетом диагноза воспитанника по результатам медицинского заключения и заключения ПМПК. В разработке ИОМ участвовали специалисты ДОУ.
Цель индивидуального образовательного маршрута — построение системы коррекционно-развивающей работы с ребенком с ОВЗ дошкольного возраста в условиях ДОУ; освоение адаптированной образовательной программы дошкольного образования на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей воспитанника.
Индивидуальный образовательный маршрут предназначен для проведения коррекционно-развивающей работы с воспитанником, имеющим трудности в освоении программы своей возрастной группы и индивидуальные образовательные потребности в связи с имеющимися нарушениями.
Задание 2.
Максимальное количество баллов – 6
Раздел «Заполнение сведений о ребенке и его семье»
Заполните сведения о ребенке и его семье, ориентируясь на предложенную характеристику (сведения имеют вид абстрактного заполнения при отсутствии конкретных данных в предложенной характеристике).
Задание 3.
Максимальное количество баллов – 6
Раздел «Заполнение результатов диагностики ребенка»
Заполните результаты диагностики ребенка с учетом анализа предложенной характеристики.
Цель педагогического мониторинга – обобщение и анализ информации о состоянии общего развития для осуществления оценки, планирования коррекционно-развивающего процесса (разработка ИОМ) и прогнозирования конечного результата.
все 7 заданий !