Цель исследования: выявить особенности личности, которые могут способствовать развитию аддикций.
Объект исследования: люди с различными формами аддикций.
Предмет исследования: особенности личности, которые коррелируют с предрасположенностью к аддиктивному поведению.
Гипотеза исследования: предполагаем, что будут выявлены различия психологических особенностей аддиктивных личностей и людей, не склонных к аддиктивному поведению.
Объект, предмет, цель и гипотеза исследования обусловили необходимость решения следующего комплекса задач:
1. Провести теоретический анализ по проблеме аддикций и способов ее профилактики.
2. Провести эмпирическое исследование и выполнить анализ полученных данных.
3. Разработать рекомендации по профилактике аддикций.
Методологическая основа исследования. Изучением данного вопроса занимались такие ученые как М. Кордуэлл, Д.Р. Меерс, Л.М. Доддс, А. Шаеф, среди отечественных ученых - Ц.П. Короленко, В.Д. Менделевич, О.Б. Симатова и др.
Методы исследования являются:
- теоретический: изучение и анализ литературы;
- эмпирический: наблюдение, тестирование, психодиагностические методики;
- статистический: количественный и качественный анализ данных эмпирического исследования, методы математико-статистической обработки.
Методики исследования:
1) тест «Склонность к зависимому поведению» (В. Д. Менделевич), 2) опросник уровня агрессивности Басса-Перри, 3) 16-факторный личностный опросник Кеттелла (16PF)).
Введение 6
Глава 1. Теоретические основы исследования аддикций и особенностей личности в психологической литературе 9
1.1. Общее представление об аддикциях в научной литературе 9
1.2. Взаимосвязь аддикций и особенностей личности 18
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Эмпирическое изучение аддикций и особенностей личности 30
2.1. Организация и методы исследования 30
2.2. Результаты эмпирического исследования 33
2.3. Рекомендации по профилактике аддикций 44
Выводы по главе 2 66
Заключение 68
Список использованной литературы 70
Приложение 77
1. Баблоян, Н.В. Василенко М.А. Социальный иммунитет и пути преодоления социального неравенства // Инженерный вестник Дона. 2018. №2. - С. 4-9.
2. Балакина, М. В. Результаты исследования смысложизненных ориентаций у лиц с алкогольной зависимостью на разных стадиях заболевания // Актуальные исследования. 2023. №7 (137). Ч.II. С. 93- 96.
3. Белых, Т.В. Особенности психотерапии зависимостей. Учебное пособие. Саратов, 2018. 75 с.
4. Бубнова, И.С. Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей // Педагогический ИМИДЖ 2019. № 2. С. 52-63.
5. Бубнова, И.С. Изучение самоотношения у наркозависимой молодежи в процессе социальной реабилитации // Международный научно-исследовательский журнал. 2017. № 03 (57). Часть 1. С. 114- 116.
6. Вазиева, А.Р. Социально-психологические аспекты отклоняющегося поведения. Профилактика зависимости от психоактивных веществ и формирования жизнестойкости молодежи: методическое пособие / составители А. Р. Вазиева, Р. Р. Хуснутдинова. - Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. - 96 c.
7. Горбатюк, В.А. Профилактика зависимого поведения обучающихся: методическое пособие. - Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2018. - 180 c.
8. Ганишина, И.С. О методологии психологической профилактики наркотической зависимости личности // Прикладная юридическая психология. – 2017. – № 2(39). – С. 27-32.
9. Ганишина, И.С. Проблемы психологической диагностики, профилактики и коррекции наркотической зависимости, осужденных // Глобальный научный потенциал. – 2015. – № 1(46). – С. 18-20.
10. Денисова, О. Личность и аддикции: психологические аспекты / О. Денисова. — Новосибирск: Наука, 2022. — 239 с.
Всего 62 источника.