Школа как дисциплинарный институт
Все знания, которые копились человечеством долгие века нужно передавать подрастающему поколению. Также и ценности, как материальные, так и духовные. В этом непрерывном процессе передачи весь багаж умножается и совершенствуется – развивается человечество. Такое развитие невозможно без овладения культурным наследием. Поэтому образование является существенным компонентом процесса социализации личности.
В современном обществе образование является важнейшим средством достижения успеха и символом социальной позиции человека. Расширение круга высокообразованных людей, совершенствование системы формального образования оказывают воздействие на социальную мобильность в обществе, делают его более открытым и совершенным.
Актуальность предмета рассмотрения заключается в том, что в процессе нормального функционирования и развития общества исключительно важную роль играет социальный институт образования.
Предметом исследования является школа, как дисциплинарный институт.
Задачами данной работы является:
проанализировать работы М. Фуко;
провести параллели между дисциплинарным институтом власти и школы;
доказать, что школа является социальным дисциплинарным институтом;
проанализировать работу современной системы образования;
высветлить проявления «дисциплинарного института» в современных школах.
Целью данной работы является рассмотрение образования как социального дисциплинарного института.
1. Вишневский Ю.Р., Вишневский С.Ю. Идеи М. Фуко об образовании как социальном институте // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2015. №2 (35). – С. 25-32
2. Карлагина Юлия Владимировна Дисциплинарные педагогические практики в современной школе по результатам наблюдения (на примере школ г. Пермь) // Вестник НАСА. 2018. №1 (14). – С. 274-277
3. Мосиенко Ольга Сергеевна Социальные функции института образования: теоретико-методологические подходы к исследованию // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. 2012. №2. – С.45-61
4. Старыгина Арина Михайловна Образование как социальный институт и феномен культуры: социокультурный анализ // ИВД. 2014. №3. – С. 103-110
5. Фуко, М. Интеллектуалы и власть [Текст]: избранные политические статьи, выступления и интервью. Ч. 2 / М. Фуко ; пер. с фр. И. Окуневой ; под общ. ред. Б.М. Скуратова. – М.: Праксис, 2005. – 320 с.
