Актуальность. Аппаратные средства и информационные технологии на сегодняшний день занимают не последнее место в мире и, кроме того, являются неким двигателем его развития. Они провоцируют рост и совершенствование не только экономических и социальных институтов, но и многих других сфер деятельности, включая медицину и педагогику. Благодаря постоянной трансформации аппаратных средств в сторону прогресса двигается вопрос излечения множества неподдающихся лечению болезней, возможным становится покорение просторов космоса, возводятся новые постройки и возможным является использование возможностей глобальной сети интернет. Этим и обуславливается актуальность данной темы. Социум с каждым днем находит все новые и новые пути применения аппаратных средств, используя их как в повседневной, так и в профессиональной среде.
Объектом исследования являются аппаратные средства, а предметом – тенденции в их развитии и их влияние на развитие общества.
Целью работы является изучение тенденций развития аппаратных средств и их влияния на развитие нашего общества.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- изучение этапов развития аппаратных средств и информационных технологий;
- рассмотрение современного состояния и тенденций развития аппаратных средств;
- характеристика влияния аппаратных средств на процесс развития общества.
Исследованию данной проблемы принадлежат труды многих ученых. Среди них: и многие другие.
В ходе исследования были применены следующие методы: анализ теоретической информации, обобщение и синтез, контекстный подход.
1. Атаджанов М. Переходное поколение в современном социуме: от поколения икс к интернет- поколению // Научный Вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки». — 2015. — № 4(8). — С. 69–73.
2. Багаева Е., Мылтасова О.В. Интернет в жизни современной молодежи: проблемы и перспективы // Материалы XIX Международной конференции «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования / редакционная коллегия: Грунт Е.В, Меренков А.В., Рыбцова Л.Л., Старшинова А.В. - Екатеринбург, УрФУ, 2016. – С.994-1003.
3. Добляшевич В.В. ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА. Интернет источник [http://www.scienceforum.ru/2015/1354/8584]
4. Макеева Е. А. Современное информационное пространство в системе воспитания подрастающего поколения // Молодой ученый. — 2016. — № 10 (114). — С. 1241-1245. — URL: https://moluch.ru/archive/114/29586/
5. Перфилова О. В. О значимости компьютера (интернета) в жизни подрастающего поколения // Современная психология : материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2016 г.). — Казань : Бук, 2016. — С. 7-9. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/236/11169/
6. Плужникова Н. Н. Ценностные ориентиры и идеалы современного поколения // Молодой ученый. — 2017. — № 15 (149). — С. 520-521. — URL: https://moluch.ru/archive/149/41982/
7. Раисова А. М. Особенности управления поколением «Y» // Новая наука: от идеи к результату. — Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство международных исследований», 2016. — С. 228–230.
8. Сексенбаев, Курманбек. Информационные технологии в развитии современного информационного общества // Молодой ученый. — 2015. — № 24 (104). — С. 191-194. — URL: https://moluch.ru/archive/104/24209/
9. СкворцоваН. В. Информационные технологии. Общие понятия и классификация // Молодой ученый. — 2019. — № 23 (261). — С. 30-33. — URL: https://moluch.ru/archive/261/60386/
10. Шпицберг А. И. Влияние информационных технологий на деятельность современного общества // Молодой ученый. — 2016. — №6.2. — С. 81-83