УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Работа сдана успешно в 2025 году. Заказчик претензий не имел.

Структура работы включает введение, две основные главы, заключение, список использованных источников и приложения, обеспечивая логическую последовательность и взаимосвязь всех аспектов, рассмотренных в исследовании. Эта структура позволяет глубже осознать все уровни управления и их влияние на социально-культурное профессиональное развитие специалистов дошкольных учреждений.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 10

1.1 Системный подход к профессиональному развитию специалистов дошкольных учреждений 10

1.2. Влияние социально-культурных условий на профессиональное развитие специалистов дошкольных учреждений 20

ГЛАВА II. ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ МБДОУ Г. ИРКУТСКА ДЕТСКОГО САДА № 133) 38

2.1. Диагностика уровня профессионального развития специалистов дошкольного учреждения 38

2.2. Разработка рекомендаций по совершенствованию социально-культурного профессионального развития специалистов дошкольных учреждений 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55

ПРИЛОЖЕНИЯ 65

1.             Приказ Минобрнауки РФ от 24.03.2010 N 209 «О порядке аттестации педагогических работников ФГОС государственных и муниципальных образовательных учреждений» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.04.2010 N 16999). URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_100130/

....

23.         Гримблат С. О., Воронов, М. В. Стратегия управления персоналом (взгляд из будущего в будущее) / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. – К.: Ника – Центр, 2004. – 192 с.

24.         Грин Р. Мастер игры / Роберт Грин; пер. с англ. Е.Я. Мигуновой. – М.: РИПОЛ классик, 2014. – 528 с.

25.         Даннинг Д. Твой тип карьеры: секреты личности для профессионального успеха / Донна Даннинг; пер. с англ А. Р. Михалёв. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 382 с.

26.         Двинин А. П., Романченко, И. А. Современная психодиагностика: учебно – практическое руководство / А. П. Двинин, И.А. Романченко. – СПб.: Речь, 2012. – 283 с.

27.         Джерард П. Ходкинсон, Пол Р. Сперроу Компетентная организация: психологический анализ процесса стратегического менеджмента / Пер. с англ. – Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007. – 392 с.

28.         Джой – Меттьюз, Д. Развитие человеческих ресурсов / Д. Джой – Меттьюз, Д. Меггинсон М. Сюрте; пер. с англ. – м.: Эксмо, 2006. – 432 с.

29.         Добротворский И. Л. Золотая книга руководителя6 как опередить конкурентов в умении продавать, мотивировать, вести переговоры и заключать сделки: практическое руководство / И. Л. Добротворский. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 637 с.

30.         Друкер П. Ф. Эпоха разрыва: ориентиры для нашего меняющегося общества; Пер. с англ. – М.: ООО «И. Д. Вильямс», 2007. – 336 с.

31.         Егоршин А. П., Филимонова С. Г. Карьера одаренного менеджера / А. П. Егоршин, С. Г. Филимонова. – М.: Университетская книга; Логос, 2007. – 408 с.

32.         Завалишина Д.Н. Практическое мышление: Специфика и проблемы развития / Д. Н. Завалишина. – М.: Изд – во «Институт психологии РАН», 2005. – 376 с.

33.         Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций / Э.Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк. – М., 2005. – С. 16–17.

34.         Иванова С.  Развитие потенциала сотрудников: Профессиональные компетенции, лидерство и коммуникации / С. Иванова, Д. Болдогоев, Э. Борчанинова, А. Глотова, О. Жигилий. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 278 с.

35.         Ильин Е. П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 224 с.

.......

96.         Чиксентмихайи М. Поток: психология оптимального переживания/ М. Чиксентмихайи; пер. с англ. 3 – е изд. – М.: Смысл; Альпина нон – фикшн, 2013. – 461 с.

97.         Шепель В. М. Человековедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология / В. М. Шепель. – М.: Дом педагогики, 2000. – 544 с.

98.         Эффрон М., Орт, М. Управление талантами: краткий курс / Марк Эффрон, Мириам Орт; пер. с англ. Т. Даниловой. – М.: Азбука Бизнес, Азбука – Аттикус, 2014. – 224 с.

Интернет – источники

99.         Бичева И. Б., Хижная А. В. Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации на основе витагенного опыта [Электронный ресурс] // Гударственный советник. 2018. № 3 (23). С. 36—40. URL: https://gossovetnik.files.wordpress.com/2018/09/18-031.pdf.

100.     Зырянова С. М. «Профессиональное развитие педагога дошкольной образовательной организации: аспекты управления и методического сопровождения» // CyberLeninka. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-razvitie-pedagoga-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-aspekty-upravleniya-i-metodicheskogo-soprovozhdeniya

101.     Официальный сайт МБДОУ г. Иркутска детского сада № 133. – URL: https://rused.ru/irk-mdou133/osnovnye-svedeniya (дата обращения 25.01.2025).